体育院校是进行体育强国建设的主力军,是开展科技攻关、推动竞技体育发展、服务奥运备战、发展“体育强国梦”“中国梦”的重要力量。全国体育院校篮球联赛（SCBA）,是由国家体育总局科教司、中国篮球协会、全国体育院校竞赛协作会主办,专门针对全国体育性院校举行的篮球赛事,是贯彻落实《体育强国建设纲要》的积极举措,具有重要的示范引领作用。全国体育院校篮球联赛能够发挥平台引领作用,凝聚体育院校的特色与优势,提升运动训练水平,提高人才培养质量,已成为我国篮球后备人才培养的摇篮。本文是以2021赛季全国体育院校篮球联赛男篮四强球队队员的进攻得分能力特征为研究对象,通过文献资料法、专家访谈法、视频分析法、数据统计法、对比分析法、与案例分析法对2021赛季全国体育院校篮球联赛男篮四强球队的得分能力特征进行了研究分析,并得出以下结论:1男篮四强球队参赛球员年龄整体呈年轻化;球员在身高、体重以及克莱托指数方面,差距并不明显,只有少数球员在身高方面占据较大优势。2男篮四强球队中,郑州大学体育的总得分最高,但参赛场次多余其他四强球队,场均得分最高的球队是广州体育学院;面对不同对手得分起伏变化最大的球队是郑州大学体育学院;上海体育学院男篮对重要比赛场次的胜负把握性不足。3广州体育学院男篮和上海体育学院男篮在后卫位置上,有得分能力较强的球员,但带动球队整体进攻得分的能力还有待提高;武汉体育学院男篮在前锋位置上是具有优势的,有得分能力较强的前锋球员,但其进攻得分能力不稳定,三分球得分效率不高;广州体育学院男篮的中锋位置是球队的主要得分点,其得分能力出众的球员,对于球队整体进攻得分作用较大,是球队最后取得冠军的重要因素;四强球队的注册球员场均得分占到其所在球队场均得分的50%左右,甚至更多;四强球队对于注册球员得分能力的依赖程度较高,在比赛过程中只有少数主力球员进行轮换;注册球员的得分能力远远超过在校的非注册球员,大多数注册球员与本校非注册球员之间,进攻配合的默契程度不足。4男篮四强球队在得分结构方面,罚球和两分球得分较多,球员较热衷于三分球投篮,但三分球投篮命中率较低。球员投篮的出手点主要集中在禁区内和三分线外。5四强球队运用最多的得分形式是快攻得分,武汉体育学院在比赛中的抢断次数是男篮四强球队中最多的,其快攻得分是球队进行得分的主要形式;其次是以二次进攻的形式进行得分,广州体育学院男篮篮板球控制能力较强,内线球员得分能力较强,在以二次进攻得分形式进行得分的球队中,广州体育学院是最多的;在四强球队中以阵地进攻形式进行得分的比重是最少的,在比赛中以阵地进攻得分最多的球队仍为广州体育学院男篮。6篮板球的控制、主力球员在不同场次比赛中实力发挥的稳定性、球员比赛心理的好坏、后卫球员组织球队进攻的大局观、内外线球员的均衡发挥对于男篮四强球队得分能力具有较大的影响作用。