茶修体验对幸福感的影响研究

来源 :南昌大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangyq_002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
茶作为一种文化介质,除了满足生理需求、安全需求、爱和归属需求以及尊重需求和自我实现的五大需求层次之外,更可以升华到满足超我的心理层次,即幸福感的提升。坚毅是美国最新提出的一种非常重要的积极品质,其研究将茶修体验中贯穿坚毅品质对幸福感进行预测。本研究目的是茶修体验对幸福感的影响及茶修体验、坚毅与幸福感的相互作用机制。研究方法以文献分析法、问卷调查法、实验法、数据统计法及访谈法,即茶修体验作为一种干预方式对被试者进行为期8周的实验,并假设坚毅为中介变量作用于茶修与幸福感。采用了《综合幸福感问卷》、《坚毅量表》及《茶修感受体验问卷》相结合的立体化分析,分别对实验组对照组进行前后测试。其结果如下:1.茶修体验前后测差异比较说明茶修体验可以提高幸福感。2.茶修体验能够增加生活中的乐趣和情调,提高综合素质和个人气质、人格魅力,从而产生积极乐观的处世态度,改善人际关系,促进人生观、价值观的改变,增加生活满意度和幸福指数。3.通过茶修体验可以增强坚毅品质的提升,同时坚毅品质又促进茶修体验活动的持续性和进一步需求与跟进,以致终身作为追求愉悦乃至幸福的必要途径和方法。4.茶修体验过程中女性在茶修中产生的快乐愉悦成分及兴奋程度优于男性;男性坚毅品质高于女性。5.积极情绪影响人际交往,良好人际关系促进乐善好施,生活中的乐趣越多,幸福感倍增,坚毅品质突出。6.坚毅品质中的兴趣和努力两个因子对茶修体验起到积极地推动作用,并增加了幸福感指数和增快获取进度。最终结论为茶修体验可以提升幸福感;茶修体验可以提升坚毅品质;坚毅在茶修体验对幸福感的影响中产生中介作用。
其他文献
学位
信息技术为教学提供辅助的工具,改变了传统只依靠黑板、粉笔、教师的满堂灌、学生被动听的教学方式,为教师教学手段注入新的生机,也为学生的学习提供了新的方式,从过去单纯的“接
我国的汽修行业的发展,汽车数量越来越多,汽车与人们的联系也越来越紧密,这也给汽车维修行业带来巨大的挑战,本文分析了我国汽车维修行业现状以及存在的问题,并探讨了汽车维
学位
期刊
我国于2001年9月启动的第八次国家课程改革实验在课程理念、课程目标、课程内容等方面发生了重大变化,国家课程标准取代了沿用几十年的教学大纲,《普通高中地理课程标准(实验)》
目前,学案教学作为一种新型教学模式已引起了我国范围内大部分中小学的高度重视,也是新课程改革中的一项重要教学实验和内容。新课程改革之后,为了提高语文课堂的效率,寻找一
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
期刊
随着人类全球化、信息化进程的加速,不同地域、不同种族、不同文化背景的人们交流日益频繁,跨文化交际就成为当今时代的一个重要特征。但是由于交际双方不同的文化背景、表达习