【摘 要】
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目前,成人高等院校普遍缺失职业生涯教育与就业指导,教师缺少高效的调查和辅导工具,特别是在如何发现学生职业人格矛盾方面,还没有电子化的测试系统。其次,采取谈话法和纸质
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目前,成人高等院校普遍缺失职业生涯教育与就业指导,教师缺少高效的调查和辅导工具,特别是在如何发现学生职业人格矛盾方面,还没有电子化的测试系统。其次,采取谈话法和纸质问卷等方法开展职业测评,其成本是大多数高校不能承受的。这正是本论文研究的出发点,所开发的系统可用以部署学院就业指导的电子化职业测试环境。开发中遵循RAD和结构化设计方法,在分析相关文献和部分高校的职业测评系统的基础上,文章系统介绍了基于霍兰德理论、Access数据库技术的“大学生职业人格测评系统”的设计开发过程,实现了对大学生职业人格类型、人格矛盾、人格变化进行测量、分析、数据收集等功能。在参考借鉴现有研究成果基础上,重点进行了以下方面的尝试:首先,在测试量表的设计中,引入了时间维度、精神分析人格结构维度,采用了自陈问卷法。其次,以数据驱动、Access的最小化代码设计思想为指导,大量采用逻辑视图实现数据处理功能,从而使展示窗体的VBA代码减少。其中,还使用SQL语言对心理问卷量表的非均值评分、复杂分值计算进行了实现。最后,采用Office Web Components实现测评结果的图形化展示,丰富了计算机技术在问卷测量中的应用方案。
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