【摘 要】
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高中生政治认同研究是近些年比较热门的研究领域,对这个问题的研究既是时代发展的需要,也是新时代培养高中生政治素养的要求。加强高中生政治认同教育可以培育学生树立正确的世界观、人生观、价值观和奋斗观,做新时代的新青年和中华民族伟大复兴中国梦的接力者、建设者和见证者。本文主要有四个部分组成。绪论部分主要包括选题的来源、国内外研究现状、研究的意义与研究方法、创新与不足。第一章探讨了高中生政治认同教育的基本理
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高中生政治认同研究是近些年比较热门的研究领域,对这个问题的研究既是时代发展的需要,也是新时代培养高中生政治素养的要求。加强高中生政治认同教育可以培育学生树立正确的世界观、人生观、价值观和奋斗观,做新时代的新青年和中华民族伟大复兴中国梦的接力者、建设者和见证者。本文主要有四个部分组成。绪论部分主要包括选题的来源、国内外研究现状、研究的意义与研究方法、创新与不足。第一章探讨了高中生政治认同教育的基本理论,叙述了政治认同的相关理论,马克思主义关于人的培养的理论。第二章在调查淮安市淮阴区三所高中的基础上分析了当前高中生政治认同教育的现状,同时,从学校、教师、学生角度分析了影响高中生政治认同教育的主要原因。第三章提出了加强高中生政治认同教育的具体策略,即学校强化政治认同教育、教师加强政治认同教育、高中生提升政治认同素养,期待为提升高中生政治认同素养、高中教学特别是思想政治课教学、高中思想政治课教师、学校教育教学提供一定的帮助,实现立德树人。
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