That是英语语言中最基本、最活跃的词汇之一,它反复出现在人们的言语交际和各种书面文体中,对沟通人们的思想交流起着举足轻重的作用,所以它一直是国内外语言学家的研究对象。前人的研究大多是采用共时研究的方法,从语用、语篇等层次进行分析,主要探讨that在语篇中的句法及语用功能。本文在前人的研究基础上采用认知语言学中的语法化理论,结合共时和历时两种研究方法,研究that的语法化路径、that语法化的认知机制以及在其语法化过程中伴随的原则,从历时发展的角度来看语言现状,研究语言的形式和认知的关系。 从语义上看,本文指出远指词that表明所指远离说话人,所指可以是人、事物、思想、时间、行为、事件或话语等;从句法上看,that可以用于两种语境:(1)作为一个独立的指示代词,(2)修饰名词或名词词组,用作指示限定词;从语用的角度看,本文指出that有四种不同的用法:(1)语言外指,(2)语言前指,(3)话语指,(4)辨认指。 本文重点从句法的角度、语用的角度和语言元功能的角度对指示词that的语法化做具体研究。从句法上看,that的语法化路径如下: 从语用的角度看,指示词that的语法化路径如下: 语言外指功能>前指功能>话语指示功能>补语引导词的连接功能