【目的】研究目的在于描述中国高校大学生社交媒体使用现状和网络欺凌行为的发生情况;考察社交媒体成瘾对大学生网络欺凌的影响,以及自我表露、感知匿名性等因素与网络欺凌的关系;识别社交媒体成瘾对网络欺凌行为的影响机制;并据此为大学生网络欺凌预防与干预项目的建设提出建议与对策。【方法】所运用的测量工具基于对以往研究中经过可靠性验证的量表的修改调整而成。数据资料来源于网络问卷调查,通过滚雪球式的方法调查大学生社交媒体使用基本情况,调查对象为高校在读大学生,回收有效样本346份,有效样本率74.57%。数据分析方法包括描述性分析、独立样本T检验、方差分析、相关分析和回归分析。【结果】以问题行为综合理论和一般攻击模型为基础,构建社交媒体成瘾对网络欺凌的影响机制模型。实证结果显示,被调查对象的社交媒体成瘾平均值为2.647,网络欺凌平均值为1.478,26.59%的被调查大学生报告自己曾经有过2次以上的重复性网络欺凌行为。大学生社交媒体成瘾对网络欺凌有显著影响（系数=0.325,p＜0.001）。对社交媒体使用缺乏有效时间管理,产生学习、健康问题和戒断反应的大学生,在网络上更有可能出现网络欺凌行为。自我表露在社交媒体成瘾对网络欺凌影响中起到部分中介作用,间接效应值为0.114。感知匿名性调节了社交媒体成瘾对网络欺凌的关系（系数=0.104,p＜0.001）。【结论】大学生社交媒体使用频率较高,部分大学生表示自己曾经不止一次地对他人发起过一种或多种类型的网络欺凌行为,因此有必要对此开展进一步的预防和干预工作以保护大学生的健康与发展。建议大学生应该理性认识网络社交活动,合理使用社交媒体,避免让社交媒体影响到自己的学习和健康。高校应该提高对网络欺凌的重视,开展网络欺凌干预项目。社交媒体平台应该注重对用户实名制注册的管理,建设安全和谐的网络环境,从而预防、减少和避免网络欺凌行为的发生。