老年期可以划分为不同的阶段,社会工作关注不同阶段老人的共性需求和差异性需求。低龄老人多处于退休初期,从工作事务中撤离易出现角色转换和社会隔离的问题,社会工作认为老年人不应彻底退出工作和社会生活,适当的延续低龄老人的活动有利于老人的身心健康。本文通过对武汉市W社区152名低龄老人的需求调查,结合W社区志愿者服务缺失、居民互动不足、老年人面临社会隔离问题的现状,探究社会工作介入社区低龄老人志愿者培育的可行性及具体路径。通过社区低龄老人志愿者培育活动来丰富老年人生活,提升老年人幸福感和满足感。社区是社会工作开展活动的重要依托,老年人群体是社会工作重点关注的对象,志愿者服务理念与社会工作的利他主义旗帜相契合。基于此,本文选取武汉市W社区为实务场所,探究在W社区内运用社会工作方法进行低龄老人志愿者培育的可能性。在对W社区的低龄老人进行需求调查后发现,W社区的低龄老人存在更高层次的,如社会参与、自我实现的需求。社会工作的小组工作方法强调组员关系、互动过程和小组目标的达成,以小组工作为依托,可以将低龄老人聚集起来摆脱社会隔离的危险、在组员互动过程中构建社会支持网络、凝聚小组力量实现志愿者培育的小组目标。因而,结合W社区资源进行低龄老人志愿者培育的小组工作设计,在具体实务过程中总结小组工作介入社区低龄老人志愿者培育的具体方案和经验。在经过前期准备、小组活动实施和小组成效评估后,得出了社会工作的小组工作方法具备社区低龄老人志愿者培育的可行性,有利于社区低龄老人的发展改变。但社会工作的小组工作方法在介入低龄老人志愿者培育的过程中也存在志愿者服务水平不足、小组工作成效因人而异等问题,需要后续研究的持续深入。