公然以平和方式取财行为的定性分析

被引量 : 0次 | 上传用户:hu_411102992
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对“公然以平和方式取财行为”定性问题是我国实践中处理财产型犯罪问题的一个难点问题。综观相关理论,主要有“平和抢夺说”和“公开盗窃说”两种观点。这两种观点对我国财产型犯罪的各罪构成和区分标准进行了不同的描述,因此,对“公然以平和方式取财行为”的定性研究具有较大的理论意义和实践价值。本文以董某非法占有摩托车案为研究素材,通过对这两种学说的分析比较,以及对抢夺罪、盗窃罪的犯罪构成的探讨,试图为“公然以平和方式取财行为”找到一个合适的定性,以此来解决这一难题给司法实践所带来的困扰。本文除引言外共分为三个部分:第一部分,案件的基本情况。通对董某非法占有摩托车案的案由、案情进行介绍,归纳出处理本案的三种分歧意见,即对于董某公然以平和方式非法占有他人财物的行为,公安机关认为应构成抢夺罪,检察院认为应构成诈骗罪,法院认为应构成盗窃罪。第二部分是对“公然以平和方式取财行为”的定性分析。通过总结本案的三种分歧意见,笔者得出了本案的争议焦点为,对“公然以平和方式取财行为”应如何定性?理论上对“公然以平和方式取财行为”的定性之争主要集中在两种观点:一种是“平和抢夺说”,另一种“公开盗窃说”。对此,笔者先对“公然以平和方式取财行为”中“公然”和“平和方式”的内涵进行分析,又分别探论了抢夺罪的“暴力性”和盗窃罪的“秘密性”。通过对上述两种争议观点的法理分析,笔者认为“平和抢夺说”尚存缺陷,“公开盗窃说”更具有合理性,故赞同将“公然以平和方式取财行为”归于“盗窃行为”。第三部分是对本案的研究结论及立法启示。结合对“公然以平和方式取财行为”的定性分析,本案得出了明确的定罪结论。即董某的行为不应定性为抢夺罪,也不应定性为诈骗罪,而应定性为盗窃罪。同时,通过对本案的研究,笔者得到了一些立法启示。即在赞同“公开盗窃说”的基础上,建议把“公开盗窃”理论融入我国的刑法架构,对我国财产型犯罪的区分标准进行重新界定,扩大抢夺罪中“情节特别严重”的范围,以此来完善我国的刑事立法。
其他文献
随着我国人口的增多,生活质量的提高,人们对苹果的质量要求也越来越高,提高苹果树栽培管理及病虫害防治迫在眉睫。文章主要分析苹果树栽培管理及病虫害防治技术的要点,以期为
2012年,中国广播在平稳中不断向前迈进,在发展中积极寻求转变,力求实现广播的良性发展。受众本位的传播理念在行动中进一步得到深化,广播媒体开始寻求加强自身公共服务功能的
市场营销专业是培养具有国际化视野的、特色鲜明的应用型市场营销高级专门人才的特色专业。在市场营销专业的不断改革与发展过程中,必须坚持能力与素质一体化的教育理念,以创
用人单位的规章制度与劳动合同、集体合同分别采取不同的方式,从不同的层面调整劳动关系双方的权利与义务。由于对规章制度的性质存在理论上的不同认识,这种争议伴随着《劳动
中国人口规模过大,素质偏低,自然资源相对短缺,生态环境形势严峻,已不同程度影响了经济社会的可持续发展。为此,我们必须切实加强人口控制,节约珍惜一切资源,开发利用海洋资
马克思主义女性观的发展是随着马克思主义在中国的发展而发展的。在革命期间中国的马克思主义工作者用马克思主义女性观来指导革命,夺取了中国女性事业的解放。在中国革命胜
<正>20世纪90年代起,由政府牵头进行了大规模的农村中小学校布局调整,由此造成的学生上学距离远、交通不安全等问题也随之显现。农村小学寄宿制就是为解决这一问题而出现并发
依法行政是行政机关履职能力和整体素质的体现。本文对基层央行依法行政中存在的问题进行了分析,并提出了新形势下基层央行提高依法行政水平,增强行政行为有效性的政策和建议
课堂文化承载着一定的教育价值意蕴,但课堂文化发展中的"共识"与"误识"现象则遮蔽了其应有的价值蕴含,以致于消解了学生的主体性、改造了学生的文化价值观及维持着学校教育文
按照不同的划分标准,可将师生互动关系划分为不同的类型。国内外的研究者按照师生互动中的主体地位、师生行为、师生之间的不同情感以及教师的行为作风、师生行为的对象、行