疱疹样皮炎的临床与实验研究

来源 :山东省医学科学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:saood
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
疱疹样皮炎(DH)是一种剧烈瘙痒的,以西方人多见的自身免疫性表皮下大疱性皮肤病。其典型特征为对称分布于身体伸侧的、呈环状排列的红斑、丘疹、水疱、结痂等多形性损害。同时伴有谷胶过敏性肠病,尽管多数患者没有胃肠道症状或症状轻微,100%的患者肠道组织病理学检查有异常。DH组织病理学表现为表皮下疱,真皮乳头中性粒细胞浸润。直接免疫荧光(DIF)检查示真皮乳头部位IgA颗粒状或丝状沉积。虽然DH在西方常见,但在亚洲尤其是我国报告较少。通过对34例DH的分析研究,日本学者提出了日本DH的特点。我国自1991年靳培英对国内DH的发病情况进行总结分析以来,迄今尚无对DH的系统性研究。本院近3年确诊16例DH,使对该病的系统研究成为可能。 目的:(1)探讨国人DH的临床病理特征。(2)评价谷胶过敏性肠病(GSE)的血清学诊断方法。(3)评价小肠黏膜组织病理学检查在GSE诊断中的可行性。 方法:(1)分析本院确诊的16例DH患者的病史、体格检查特征、是否伴GSE症状、组织病理学特征及DIF检查结果,并与国外同类研究比较。(2)采用间接免疫荧光实验(ⅡF)及酶联免疫吸附实验(ELISA)分别对16例确诊的DH患者的血清行抗肌内膜抗体(AEmA)及组织型转谷氨酰胺酶(tTG)自身抗体检测并以其它自身免疫性大疱性皮肤病及正常个体做为对照。(3)对部分患者行小肠黏膜组织病理学检查。 结果:(1)16例DH患者中,男9例,女7例,有4例有轻微的胃肠道症状,15例存在真皮乳头IgA沉积,其中6例同时存在基底膜带沉积;1例仅有基底膜带沉积;12例为颗粒状沉积,4例同时存在颗粒状及丝状沉积;8例合并其他免疫球蛋白(Ig)的沉积。(2)8例DH患者血清AEmA及抗tTG均阳性,2例患者仅抗tTG阳性。(3)2例患者进行了肠道病理学检查,均有异常。 结论: (1)DH在国内并不少见;有GSE症状的DH高于日本,与西方相当;Ig的沉积除表现为颗粒状外,还可表现为丝状;基底膜发生沉积的比率高于西方。 (2)AEmA及抗tTG敏感度低于西方。(3)小肠黏膜组织病理学检查敏感度高,可行性差。
其他文献
摘要:在新课改背景下,针对小学阶段不少学生害怕写作甚至厌恶作文,探究了兴趣下作文的方法。就消除为难心里,激发作文兴趣,素材积累,改革训练方法,变换评改形式谈了自己的一些做法。  关键词:小学生作文 兴趣 积累  《语文课程标准》在总目标中对习作也有明确的要求,并在每一学段提出了具体明确的目标。但在实际教学中,作文教学的状况却不尽人意,教师命题,学生“无米下锅”,这种做法使学生作文水平难以提高。下面
背景和目的:冠状动脉粥样硬化性心脏病(Coronary atherosclerotic heart disease,CHD)是指在冠脉血管发生动脉粥样硬化的基础上出现管腔狭窄或阻塞或(和)冠状动脉痉挛导致心
语文教学要着力培养学生学习语文的兴趣。培养兴趣绝不是架空地强调语文重要,空道理要少讲,因为空道理是苍白无力的。重要的在于抓住学生的心理,利用知识本身的力量,激发他们对知
摘要:在倡导全面发展学生综合素质的今天,实施素质教育,提高课堂教学的有效性,活跃学生的学习思维,对中学数学教学而言颇显必要。中学数学教学的目的就是要面向全体学生,不仅培养他们的数学素养,更要提高他们的综合素质,尤其在心理素质方面。  关键词:数学教学 心理素质 教育 兴趣  如何在初中数学教学中实施素质教育,这向来是广大初中数学教师所要用心研究的课题,尤其是在倡导全面发展学生综合素质的今天,实施素