小学教师对校园欺凌的认知及处置方式的现状研究

来源 :曲阜师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sztsb99

【摘要】

：

近年来,校园欺凌事件频繁发生,对学生的身心发展造成了非常严重的伤害,引发了社会各界的关注,防治校园欺凌的一系列政策文件纷纷出台。尽管防治校园欺凌需要社会各界的共同努力,但学校是学生学习生活的主要场域,教师是学生联系最密切、最值得信赖和依靠的人,尤其是小学生,自我保护能力弱、向师性强。所以,小学教师对校园欺凌的正确认知和科学处理是防治校园欺凌的关键,那么,在实践中,小学教师对校园欺凌的认知和处置方式

【作者】

：

范津

【出处】

：

曲阜师范大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

小学教师校园欺凌认知处置方式

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