辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员也是学生的人生导师和健康成长的知心朋友。传统的辅导员选拔和培养已经明显落后于时代的步伐了，信息化时代的高校学生工作对辅导员的综合能力和素质提出了越来越高的要求。探究如何采取强有力的措施,加强辅导员队伍建设，提高辅导员的综合能力和素质，有效构建辅导员的能力体系，切实推进辅导员职业化进程，形成有关辅导员队伍能力建设的有效理论体系，使辅导员适应新形势下的变化，无疑具有重大的理论和现实意义。　　 本文引入胜任力理论的相关知识，通过胜任力模型的理论和分析方法结合文献阅读法、社会调研法、案例分析法等方法，对福建省高校辅导员的现状与不足进行剖析，对高校辅导员的核心能力进行了探究，力图构建辅导员能力建设的新胜任力模型，同时提出了建立基于胜任力的高校辅导员选拔体系、培训体系、职业生涯规划体系以及考核评价与激励体系等具有针对性的对策和有效实施途径。