随着老龄化进程的加速,老年疾病问题日益凸显。老年认知障碍是常见的神经系统退行性病变,是仅次于脑血管病的最常见神经科疾病,每年约有7%以上的老年人转化为轻度认知障碍,而轻度认知障碍导致老年人死亡和转化为老年痴呆症的概率要比正常老年人高出数倍。作为药物治疗的辅助干预手段,目前的轻度认知障碍产品设计缺乏有效的科学理论指导,没有针对轻度认知障碍老年群体的特点进行设计,无法有效的改善认知功能。本文通过对轻度认知障碍老年群体认知特点进行总结分析,对现有的认知障碍的非药物干预方式以及辅助训练产品进行研究,为后期的设计实践提供了理论参考;并通过数据资料收集、敬老院实地观察和对轻度认知障碍患者的家属进以及医护人员进行访谈,了解轻度认知障碍群体的特点,其成因和改善方式。基于认知障碍群体产品设计现有的原则和调研得来的问题点,结合轻度认知障碍群体的特点,提出轻度认知障碍老年群体产品设计需对患者进行感官刺激、规则设定需减少造成负面情绪的因素、设计需与患者的年龄和能力相适应以及将认知训练法引入轻度认知障碍老年群体产品的设计策略,并将认知康复理论应用于产品设计中,设计出能够使轻度认知障碍群体习得认知策略的产品。