新一轮科技革命和产业革命的激烈竞争以及高等教育强国建设对我国高等教育发展提出了新的要求,在这种时代背景下,一种新的高等教育类型——新型研究型大学在我国诞生。新型研究型大学具有区别于传统研究型大学的显著特征,是创业型大学理念的中国化实践。新型研究型大学直接面向国家和地区发展需求,采取“高起点、高定位、小而精、国际化”的办学理念,面向科技前沿和地方产业,坚持特色学科和专业建设,探索创新性的管理体制,争取多元化的资金筹措渠道,密切产学研合作,在较短的建校时间内取得了突出的成就。学科和专业是高校教学、科研和社会服务职能得以实行的根本载体,是新型研究型大学实现发展目标的突破口。学科布局是学科专业建设的首要环节,对学科水平的提升、大学的定位与发展都有着决定性影响。本研究聚焦我国新型研究型大学学科专业建设问题,从学科专业布局切入,全景呈现新型研究型大学学科专业布局的特征,探析学科专业建设的支撑体系,并以南方科技大学为典型案例深入探寻新型研究型大学学科专业及支撑体系建设的历程与成效,进而为我国“双一流”建设提供更广阔的发展思路。研究发现,新型研究型大学的学科专业布局呈现出学科规模小而精、以理工科为主、重视基础学科建设、突出重点打造特色学科、立足地方布局前沿学科、重点发展新兴交叉学科的特色。新型研究型大学的学科专业建设离不开内外部的支撑体系。从外部来看,沿海城市发达的高新技术产业、高水平发达城市的整体资源供给以及从中央到地方的政策和制度倾斜是新型研究型大学,从内部来看,创新学科组织、制度体系、学科文化为新型研究型大学学科专业建设和发展提供了良好支撑。新型研究型大学诞生十余年以来,在新的学科布局的规划引领下,学科建设已经取得了许多跨越式的成果,学科建设水平得到了显著提升,云集了国内外知名的学科带头人,组建了一批高水平、结构合理的学科梯队,建成了先进科研平台,科研成果丰硕,且成果转换率不断提升,社会服务能力明显增强。并且在学科专业设置自主权、学科专业体系、资金筹措、优势学科建设方面提出了反思与建议。