BIM作为工程建设领域最新的技术理念,引入我国已有十余年,其应用探索一直是学术界研究的热点。目前,BIM技术的应用范围越来越广泛。如何提高BIM的使用效率;如何准确评价BIM的应用效果、应用水平及应用价值;如何科学衡量BIM应用能力的强弱程度,是亟需解决的问题。本文通过研究国内外BIM技术的发展情况、BIM基础理论以及应用能力评价理论,分析BIM在我国工程项目应用过程中存在的主要问题及障碍;从安全管理能力、成本控制能力、进度控制能力、质量控制能力和信息管理能力5个方面,总结出管线碰撞综合检查、工程量统计、施工模拟漫游、规范验证、项目信息共享等18项影响指标,构建工程项目设计和施工阶段BIM应用能力5A评价指标体系;将层次分析法、熵权法和物元分析法相结合,建立BIM技术应用能力的多层次熵物元评价模型,利用Yaahp、Matlab软件简化计算过程,并对黑河市嫩江县职教中心教学楼工程进行实证分析,以检验评价模型的可行性。实证结果表明,构建的BIM应用能力多层次熵物元评价模型具有较强的可行性和有效性。BIM在成本控制及进度控制方面的能力处于“强”等级,安全管理能力处于“较强”等级,信息管理能力处于“中”等级,质量控制能力处于“弱”等级。BIM应用能力综合评价模型具有适用性和有效性,模型为工程项目BIM技术应用能力的评价提供了新方法,在实际工作中具有一定的指导作用。随着BIM技术在工程建设领域的快速发展,我国建筑业必将实现新的历史性变革。