产业垂直专业化分工影响因素研究——以技术溢出为视角

来源 :西安工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhujie18604
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
参与产业垂直专业化分工是发展中国家提升产业竞争力,发挥自身竞争优势的重要途径。在关于垂直专业化分工与技术溢出的研究中,学者多数只关注于垂直专业化分工对技术溢出的影响,然而鲜有学者研究技术溢出对垂直专业化分工的影响。   针对以上情况,本文以技术溢出为视角,通过对相关理论和文献的分析,提出理论假设,并利用我国制造业1997,2002,2007三个年度的分产业数据,通过实证分析的方法,对本文提出的假设进行验证。实证研究结果表明:   首先,从整体上来看,技术溢出与垂直专业化分工水平没有明显的线性关系,在本文的研究背景下,产业竞争力的提高并没有使垂直专业化分工水平得到提高。然而在技术密集型产业中,产业技术水平达到一定程度后,技术溢出对垂直专业化分工水平的促进作用明显,垂直专业化分工水平得到提升。   其次,技术溢出与垂直专业化分工水平呈倒U型关系,即垂直专业化分工随着技术溢出的增加而增加,到一定程度后,垂直专业化分工随着技术溢出的增加而减小。   最后,具有不同要素密集度的产业对同一要素的敏感度不同。在技术密集型产业,劳动力素质的提高使垂直专业化分工水平提高的幅度大于非技术密集型产业;在劳动力密集型产业,劳动力成本的提高使垂直专业化分工的减小幅度大于非劳动密集型产业。   本研究通过对垂直专业化分工影响因素的分析,找到了可以促进产业竞争力快速提高的方法,并为使发展中国家在垂直专业化分工中获益提供建议。
其他文献
随着信息技术的进步,学校对教师在教学的过程中能够有效使用信息技术给予了充分的重视,所以教师在教学的过程中应该积极将信息技术与初中数学教学进行有效地结合,从而提高学
应用题教学一直以来就是小学数学教学的重中之重,旨在建立学生的数学思维,培养学生的综合分析能力与实践动手能力,挖掘学生的数学潜能,让学生在不断学习和运用的过程中掌握数
2020年3月26日,自治区党委常委、自治区人民政府副主席艾尔肯·吐尼亚孜同志带领自治区人民政府办公厅、发改、财政、金融监管、银保监等部门调研指导畜牧业项目建设工作进展
期刊
著名数学大师波利亚说:学数学就意味着解题.数学教育中盛传一句话:掌握一个好的解题方法比做一百道题更重要.可见学好数学解题在数学学习中的重要地位.我们首先应该广泛涉猎
随着我国经济的不断发展,越来越多的大型工程项目纷纷启动。由于这些大型工程项目往往具有多项目群的特点,因此对建设和管理都提出了更高的要求。为了使大型工程项目能高效率、
在信息化教学普及的今天,微课教学模式引起了一线教师的高度的关注.微课的时间很短,要求能够在有限的时间内,给观看者讲清楚某一个具体的知识点,那么相对来说,微课的教学设计
期刊