论文部分内容阅读
过渡金属氧化物/BiVO4光催化耦合过一硫酸盐降解污染物研究
【摘 要】
：
随着工业的快速发展,水污染现象日益严重,已成为制约人类社会可持续发展的重要因素。光催化技术是基于羟基自由基(·OH)的高级氧化技术(AOPs),具有反应条件温和、节能环保的特点;过渡金属活化过硫酸盐(PMS)产生硫酸根自由基(SO_4·-)的氧化技术,具有受p H影响范围小、选择性强等优点。然而,单一的污水处理技术面临污染物去除率不稳定、处理成本较高等问题。本论文利用过渡金属和光生电子共活化过一硫
【机 构】
：
武汉理工大学
【出 处】
：
武汉理工大学
【发表日期】
：
2021年08期
【基金项目】
：
其他文献
【摘要】 现如今新课程标准中明确地提出了在学科教育中，教师要注重培养学生良好的品行，要充分的发挥自身“教书育人”的作用，教师不仅要“教书”，更重要的则是“育人”，使学生能够拥有良好的道德品质。本文将详细阐述如何在初中化学教学中渗透德育教育，希望可以为广大的初中化学教师提供有用的参考。 【关键词】 课堂教学 初中化学 德育渗透 有效措施 【中图分类号】 G633.8 【
期刊
土壤重金属污染已成为当今世界严峻的环境问题,污染土壤的修复引起广泛的关注,超积累植物修复因经济环保、无二次污染及超量富集重金属而成为近年来重金属污染土壤修复的热点。本研究以河北省某地超高含量重金属(Cd、As、Cu、Pb、Zn)复合污染土壤为修复对象,首先采用聚类分析法将土壤进行分类,将土壤分为四种类型,分别为相对较轻重金属复合污染土壤、相对超高含量Cd、As复合污染土壤、相对超高含量Cu、Pb复
随着当前城市和工业点源污染控制工程的实施,农业面源污染在污染来源中的比例逐渐增大。农田氮磷流失引起的水体富营养化问题已引起普遍关注,水稻生产中肥、水粗放式管理引起的氮磷面源污染问题更不容小视。探寻稻田生态系统中促进氮磷养分固持的新型材料和技术,对控制稻田氮磷流失,改善区域水体环境具有重要的现实意义。论文以稻草生物质炭为主体材料,通过室内模拟和室外盆栽实验相结合,从稻田系统中的土壤表层水、土壤和植物
近年来,随着世界范围内对化石燃料短缺和全球变暖的日益关注,核能与氢能作为无温室气体排放的清洁能源,已被视为能源系统的重要组成部分。然而,核燃料循环中产生的含铀废水会对人类和环境造成长期的威胁,所以从废水中分离和回收铀正成为一个具有挑战性的环境问题。与此同时,通过水电解获得氢能的过程中,决速步骤为析氧反应步骤,其析氧反应通常需要很高的过电势才能进行,而目前常用能有效降低催化所需过电势的催化剂多为贵金
【摘要】 随着素质教育理念的提出，在高中英语教学中，教学工作者不仅要向学生讲授相关的理论知识，同时也要对素质教育理念充分落实，对道德情感、文化素养、语言能力等内容充分融入，对学生的综合素质进行有效的培养，以更好地满足社会对人才的需求，实现学生的全面发展。 【关键词】 高中 英语教学 培养学生 的核心素养 途径研究 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A
期刊
【摘要】 捷克教育家夸美纽斯曾说：“一切知识都是从感官开始的”，并认为这是教学中的“金科玉律”。情景创设要求教师深入了解学生的生活习惯、兴趣爱好和学习特点，建立深厚的师生感情，让学生“亲其师，信其道”。教育心理学家布鲁姆所言：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。” 【关键词】 情景式教学 初中英语教学 【中图分类号】 G633.41
期刊
【摘要】 兴趣是最好的老师，它对人的创造热情、好奇心和求知欲有很强的激发作用。于学生而言，浓厚的学习兴趣能让学生产生学习的内在动力，提高学习的效率。高中生物教材中有部分内容较为抽象和晦涩，这对学生的理解和学习造成了一定的困扰。 【关键词】 学习兴趣 生活实际 实验教学 多媒体教学 课外活动 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【文章编
期刊
【摘要】 初中道德与法治是一门综合性学科，对学生的个人素养培养、文化知识积累、社会实践能力的提高有重要促进作用。中学生受年龄和社会经历限制对法治认知相对薄弱，他们容易受外界不良诱惑影响，同时可塑造性也比较强。需要在道德与法治课程中基于核心素养培养理念加强学生法治意识的培养，以引导学生全面发展，为健康成长奠定良好基础。 【关键词】 初中道德与法治 核心素养 法治意识 培养对策 【中图分类号】
期刊