随着校园文化热的兴起，人们对于校园文化的传播越来越重视，呼吁要加强对校园文化传播规律的研究，要大力发挥文化传播媒介的作用。目前关于高校广播、电视和网站各自对校园文化建设方面的影响，已有专家进行了探讨和研究。但是，关于高校“三网”整体对大学校园文化建设的影响方面的研究，几乎尚属空白。本文阐述了加强高校校园文化建设的意义、分析了高校“三网”的传播特征、形式及其与校园文化的相互关系，介绍了高校“三网”的特性及其在校园文化建设中的作用，并对高校“三网”的应用在校园文化建设中存在的问题进行了探讨，最后，针对存在的问题提出了具体的应对策略。本研究的主要结论如下：1、目前高校广播存在功能定位不完全、设施严重老化滞后及受到校园电视台和校园网络的冲击等问题。因此，应该对新时期高校广播台的功能重新定位；广播设施要与时俱进；要精选内容、优化节目；使师生双方参与；要积极与校园电视台和校园网络沟通，共享校园文化资源。2、目前高校电视台存在节目内容少且单一、制作水平与专业电视台有差距、图像质量较差、播出次数太少、还有很多高校的学生宿舍一直未开通电视信号的问题。因此，高校电视台应该在提高节目品味的同时使内容也丰富起来；努力提高电视节目的制作水平；提高硬件档次，改善画面信号质量；创造条件，扩大电视节目的收视范围；发掘更多的兴趣点，吸引更多的观众；建立反馈通道，让观众参与办节目。3、目前校园网络给高校校园文化建设带来的负面影响有：主旋律、主渠道教育控制力和影响力削弱；主流价值观优势地位丧失；校园文化思想政治教育功能淡化；教育对象的思想政治状况空前复杂。因此，应该建立健全符合网络时代要求的校园文化管理体制；在校园文化建设中加强传统文化的教育；加强网络文化的研究和建设；建设适应网络时代的制度文化和物质文化。4、高校“三网”均有其优势与劣势、长处与不足，且都存在管理体制、队伍建设和宣传效果等方面的问题。在社会媒体互动与整合的启示下，笔者认为高校“三网”只有扬长避短、取长补短、协同作战，才能在校园文化建设中发挥整体优势。高校“三网”互动与整合的策略是：在时间上应相互配合；在内容上要相互补缺；受众群可相互叠加；领导层的政策推动等。文末，展望了高校“三网”互动与整合后的前景。