学生干部是大学生中的佼佼者,他们肩负服务同学、服务学校中心工作、加强校园精神文明建设的重任,是高校开展学生工作的重要力量。大部分学生干部有较高的政治觉悟、优异的学习成绩、突出的工作能力,成为广大学生的楷模、表率。可以说,他们是大学生中的榜样、精英,他们的成长与发展对国家今后的科技进步与治理都有着重要的作用和贡献。然而,学校也是一个“小社会”,社会上各种各样的观念、作风也会在大学生中反映、折射出来。大学生思想活跃、接受能力强,既可能接受先进的思想理念,也可能习染上落后、腐朽的东西,“官僚化”倾向即是值得关注的现象之一。本文探讨的“官僚化”倾向主要涉及两个方面:一是学生组织机构的“官僚化”,二是学生干部个体的“官僚化”。本文的立意在于指出目前学生干部及其组织出现的问题,从高校管理者和教育者的角度来分析他们的问题、原因,提出切实可行的对策。本论文的实证基础来自笔者的工作经历与实践思考。笔者在南通大学从事学生管理工作已达六年,每天都与学院团委学生会以及学生社团的学生干部打交道,对他们的学习、生活、工作状态有一定的了解。笔者深知,光凭经验来研究问题是片面的,因此在经验的基础上开展了充分的实证调查。本研究在南通大学针对不同学院、不同年级的学生干部、普通同学以及不同岗位的教师开展了问卷调查,样本数达到950人,而且在样本选择上注意了结构的合理性,使样本具有较强的代表性。另外本研究还采用访谈咨询法,辅以理论与政策文献的支持,相互验证,力求定量与定性方法结合起来,增强研究的信度与效度。通过调查,本研究发现学生干部的“官僚化”倾向包括两个方面:学生干部组织机构的“官僚化”和学生干部个体的“官僚化”。导致该不良倾向的原因诸多,机械的科层制管理方式是“官僚化”倾向的制度性根源;学生干部制度充当维护“大学政治稳定”的工具;另外,普遍存在的教育功利思想、大学德育工作的弱化都是促使学生干部产生“官僚化”倾向的重要原因。针对上述问题,论文提出了改进的对策建议。本研究认为首先要从改善选拔机制入手,加强并不断完善学生干部制度建设;此外,高校德育工作要以学生干部为突破口,不断加大力度,在对学生干部培养时,应当注意将人文思想贯穿其中。