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高一年级是高中三年中最为重要的阶段．是初中向高中过渡的时期。从学生的角度看，义务阶段的学习已经结束，崭新的生活就呈现在面前，新的生活意味着新的挑战。在这一人生的重大转折处，如何迅速摆正自己的位置，端正心态，尽快地融入新环境中；从老师的角度看，如何迅速而准确地把握学生的心理特点，有的放矢地展开教育，使他们在学习和生活上不走弯路？作者根据多年的班主任工作实际，归纳新生心理特点，就如何开展入学阶段的学生教育这一问题做了深入的思考．