高校数字化建设现在已经成为教育信息化建设的重点，数字化校园平台的构建是整个校园信息化建设的基础平台，已在各大高校取得了很大的成绩,信息化的建设已经从前几年的硬件建设发展到对数字校园的建设，现在高校已经有很多的业务应用系统，这些系统正在校园生活，科研，教学，管理等方面都有很大的作用。在高校中，大家已经能够感受数字化校园带来的变化，很多高校已经建设了多个应用系统来解决业务问题，比如一卡通系统，教务系统，科研系统，公文处理系统等，虽然在一定程度上能够解决实际业务需求，但是在数字化校园的建设中任然面临着一系列的问题：应用系统之间信息不能共享，比如离校系统在离校时需要教务处的学分数据，但是现有系统之间无法满足无缝的业务对接，如何解决这些问题？数字化校园建设的最终目标是什么？这些都值得去认真思考、解决和研究的问题。本文作者平时主要致力于高校数字化校园建设工作，其中包括：参与过多个高校业务应用系统开发，全程参与数字化校园平台的建设工作，通过这些实际的开发工作与经验，作者发现在高校数字化校园的构建中，目前急需要解决的问题便是在现有各个部门成熟应用的信息系统的基础上构建一个统一、集中管理的信息平台，该平台能够解决原有各部门各系统之间存在的信息孤岛问题，达到资源有效整合和合理使用，能够为学校教学、科研、学生服务等提供更有效的支撑和服务。但在构建数字化校园统一集中管理平台中，我们首先需要解决校内各个业务部门的多个业务系统各自为一个体系，每一个系统都有一个用户名和密码，各自为政，构成了多个信息孤岛、信息无法交互、系统业务、数据等无法共享的问题，而统一认证技术有效的解决了这些问题，本文作者针对当前互联网统一认证系统应用范围最广的OAUTH2.0认证协议进行研究，分析了OAUTH2.0认证协议的认证模式和认证模型，基于ASP.NET技术、SQLSERVER数据库技术、安全加密技术等实现所在高校数字化校园中统一认证中心系统，系统最终实现了“一处登录，处处登录，处处资源共享”的设计目标，并最终投入使用，目前系统运行稳定，为学校整个数字化校园的建设搭建了好的基础综合应用平台。