可能补语否定形式是汉语补语系统中最具特点的语言形式之一,在日常生活中使用频率高。同时,是印尼学习者在习得过程中会遇见的难题。由于汉语与印尼语句式结构之间的差异,语法规则不一样,汉语可能补语在印尼语中没有相对应的表达形式,所以导致学习者学起来十分困难,尤其是在表达可能补语否定形式时,不能明确地表达出说话者的原意,产生了不少语法偏误。通过调查结果以及分析后,本文发现印尼学习者在习得可能补语否定形式时,时常出现偏误的原因主要表现在以下几个方面:印尼语中没有与可能补语对应的形式而有与能愿动词相对应的助动词“能V”“不能V”;教材内容不够充足;教师教学上的失误以及家长的配合程度不够;印尼学习者对汉语语法规则的泛化。同时,本文针对印尼学习者习得汉语可能补语否定形式的偏误类型,找到原因后,提出了相应的改进建议。本文总共有六章。第一章是绪论部分,阐述研究对象与目的、研究现状,研究内容以及研究方法;第二章是首先简单介绍印尼语的语法结构形式,接着介绍汉语可能补语及其否定形式在印尼语中的对应表达,然后从语法结构、语义以及语用上进行汉印对比分析;第三章是关于印尼学习者习得汉语可能补语否定形式的调查分析;第四章对印尼学习者习得汉语可能补语否定形式出现的偏误进行归类,并分析偏误产生的原因;第五章是针对印尼学习者习得汉语可能补语否定形式的相关建议。第六章是结语,对全文进行总结。