学术硕士研究生奖助体系是实现学术硕士自身价值的有力促进因素。2020年,我国硕士生招生规模达99万人,较1999年上涨了近10倍,硕士生规模、生源结构巨变,其奖助体系改革势在必行。本文以处于研究生教育改革前沿的“双一流”高校学术硕士研究生为切入点,在双因素理论视角下,探讨当前学术硕士研究生奖助体系现状、问题,及奖助学金项目对学术硕士科研激励、基本保障的具体影响情况,并做出具有科学性、实操性的对策建议。本文融合质性和实证两种研究方法。从31所北京地区“双一流”高校中收集了62份奖学金与48份助学金政策文件,通过NVivo对7.5万字的政策文本进行了编码和内容分析。随后运用访谈法,访谈了12所高校的25名学术硕士,完成了5.5万字的访谈资料语料库编码分析。最后采用问卷调查法,通过SPSS、Stata对237份有效的数据完成了统计分析。内容分析发现,奖学金向部分学科、民族倾斜;院校层面的奖学金发放时间未遵循国家规定;学业奖学金设置总体呈现出原“211”高校比原“985”高校金额少,梯度大,覆盖率低的规律;各院校国家助学金金额暂无提增。访谈和问卷调查发现,近80%的受访者不满学业奖学金设置;奖学金对科研能力有限的同学存在功能缺位的问题;由于国家助学金金额不具有差异性,学术硕士对其激励功能的认识总体不足;学术硕士研究生社会实践类、学生工作类奖学金项目较少;由于导师补助较少,文科类学术硕士实际获得的奖助学金较理工科类少。实证研究得出,在对学硕科研激励上:1.国家奖学金在物质上的科研激励作用低于学业奖学金,且无法在精神上对学硕科研产生有效激励;2.由于覆盖率低,其他奖学金在物质和精神上负向激励学硕科研;3.导师补助在物质和精神上正向激励学硕科研,而生均一致的国家助学金无法产生有效的物质和精神激励。在对学硕基本保障上:1.覆盖率较低的国家奖学金无法在物质和精神上保障学硕基本生活;2.其他奖学金在物质上对部分学硕基本生活略有保障,但无法在精神上正向保障学硕心理;3.导师补助在物质和精神上对学硕基本生活的保障程度高于国家助学金。为有效发挥学术硕士研究生奖助学金的激励与保障功能,政府应发挥经费杠杆作用,在奖学金方面提增金额,适度扩大覆盖率,对校外主体奖学金设立合理设限。另外要重视助学金的激励功能,优化经费划拨比例,给予导师更大的资金支配权。同时高校、导师及学术硕士也应充分发挥自主性、距离优势和主观能动性。综上,本文在对象、理论工具上有所创新,为深化研究生教育提供了新的改革建议。