本论文是作者完成的《Safety Pillar》安全支柱英汉翻译项目的翻译报告。本文分析了项目的整个翻译过程,包括翻译前的准备工作、翻译中的理解和表达,以及翻译后的反馈和修订等。结合纽马克的文本类型理论,本文分析了此翻译项目的原文、译文以及翻译所要达到的目标,同时对此类带有一定专业性质的培训材料的翻译方法和技巧等进行了初步的探讨,力求能最大程度提高译文质量、最优化培训材料的传达效果。原文本属于实用性的培训文本,目的在于达到最好的培训效果,也即沟通效果。按照纽马克的理论来分析,原文主要归类于信息类和召唤类文本。不同的文本类型涉及到的语言功能不一样,转化成目的语时的首要考量和应采取的翻译方法也不尽相同。在翻译的时候,译者应根据源语言文本的实际情况以目的语的表达习惯,灵活选用合适的翻译方法。本文在结构上分为五个部分:第一部分介绍翻译项目的背景、目的及研究意义;第二部分回顾了译前、译中和以后所做的一些工作;第三部分则介绍了文本类型理论的基本内容和核心概念;第四部分是结合理论与译文进行的实例分析,同时也探讨了翻译此类文本可以采取的翻译方法;第五部分得出研究结论:1.培训文本翻译的最终目的是达到较好的信息传达效果,纽马克的文本类型理论适用于培训文本的翻译;2.对于此种带有专业性质的培训文本,应采取语义翻译和交际翻译相结合的策略;3.落实到具体的翻译中,逐词翻译、零翻译、惯用翻译、增减译、转换词性、语态转换即语序调整等翻译方法均可采用。在实际的翻译过程中,译者要结合原文本实际情况及目的语的表达习惯,灵活选择恰当的翻译方法,尊重原文本的同时优先考虑交流的目的,力求达到最好的信息传达效果。