本文主要研究大庆石油高级中学师德问题。2008年教育部重新修订了《中小学教师职业道德规范》,对爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习提出了新的要求,修订后的教师职业道德规范必然对高中师德提出更高的要求。以往学者主要研究师德理论,但对于如何提高高中师德水平的研究甚少。本文通过调查了解高中师德现状及其存在的问题,通过对高中师德现存问题的成因分析研究,找出师德问题的症结所在,进而提出高中师德的有效对策。本研究以大庆石油高级中学107名教师和528名学生为研究样本,运用教育统计法、文献法、问卷法与访谈法。通过研究得出以下结论:(1)大庆石油高级中学师德总体等级高,但师德在关爱学生、教书育人、为人师表方面存在不足;(2)师德自我管理缺少有效性,部分教师不能自觉遵守师德规章制度,存在有偿家教、讽刺、挖苦学生现象;(3)师德考评制度缺少有效性,师德权重比略低,部分教师以学术水平、考入重点大学的学生数量为主,存在以分数作为评价学生唯一标准现象;(4)师德教育管理缺少有效性,学校的师德教育培训有限,缺少对教师自身教育的有效引导,师德教育方式和内容缺少实践性和操作性,存在部分教师缺少探索创新、理想和抱负现象。根据研究结果,提出以下对策:(1)加强教师在关爱学生、教书育人和为人师表方面熏陶;(2)加强师德自我管理有效性;(3)加强师德考评制度有效性;(4)加强师德监督与激励有效性;(5)加强师德教育管理有效性。