产学研合作对于提升企业创新能力和国家创新水平具有重要战略意义,高校是人力资源和智力资本的宝库,是知识经济发展的源泉,高校科研成果的应用既是现实需求也是使命所驱。随着新一轮科技革命的开展,以人工智能、深度学习、通信技术等先进科技为代表的第四次工业革命正在孕育,创新发展成为经济发展的新引擎,如何推动高校创新成果的转化成为科学界、产业界的焦点。科技成果转化的过程具有系统性和复杂性的特点,然而以往对高校-产业合作效率的研究多是将高校的科研成果转化过程视为一个“黑箱”系统,鲜有研究专门剖析高校的基础研究、应用研究和科研成果转化过程,这不利于探究高校科研系统过程中各个子阶段的运行机制,也不利于合理评价高校科研效率和应用效率之间的差异。构建合理的高校科研成果转化效率评价体系,打破效率评估的黑箱,科学配比各区域各高校之间科研投入资源,提升高校科技研发、成果转化水平,对我国深化高校产业合作有着重要意义。本文基于效率理论和创新理论中的国家创新系统、区域创新系统、知识耦合、三重螺旋等理论,结合效率评价方法,构建两阶段的高校科研成果转化效率评价体系,运用二阶段网络DEA模型、投影分析和ARCGIS等方法对我国2011-2016年高校研发的面板数据进行相对效率的动态演化情况进行评价。效率测算结果表明:(1)基础研究效率高于应用研究效率,且两者都高于成果转化效率,可见我国高校科技成果的应用效率相对较低,影响了科技成果转化的整体效率。(2)两个阶段的规模效率均高于纯基础效率,规模经济效应在我国高校科技成果转化中起到极为重要的作用,而纯技术效率贡献相对较小。(3)从区域来看,东部地区相较中部地区而言,纯技术效率更高,可见我国技术成果转化中东西部的差异仍然存在,技术成果主要集中于东部地区。此外,在效率测算结果的基础上,ArcGIS方法绘制的效率差异图直观地展示了我国高校科技成果转化在时间和空间维度上的差异。再通过投影分析为非DEA有效省份的政策制定和战略调整提供数据参考,对相对效率不足的原因进行分析,并根据区域创新系统的发展情况为各地区更有效地进行科技资源的配置和利用提供科学合理的建议。