CBA联赛本土球员与外籍球员攻防能力对比研究 ——以2018-2019赛季总决赛广东队和新疆队为例

来源 :华中师范大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:a7395937
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
CBA联赛2018-2019赛季总决赛已全部结束,2018-2019赛季总决赛角逐的两支队伍分别是广东东莞银行队和新疆广汇汽车队,这两支队伍代表了中国篮球俱乐部现阶段比赛的最高水平。很多球队十分依赖外援,外援得分占到了球队总得分的很大比例,对待CBA联赛引援的做法应权衡利弊,中国篮球才能稳步向前迈进。正是基于这样的理念,本文将聚焦“本土与外籍球员”攻防能力分析这个主题上,并且以本赛季总决赛中进行角逐的广东队和新疆队为分析样本,在此情况下,本土球员与外籍球员攻防能力研究就格外重要。本文选取2018-2019赛季CBA总决赛本土与外籍球员攻防能力对比为研究对象,以这四场比赛两队技术统计指标为调查对象,将两支球队本土与外籍球员在进攻和防守上的能力水平进行对比分析。探究两支球队本土和外籍球员在2018-2019赛季中各自在攻防能力上的表现。本文在研究过程中采取文献资料法、专家访谈法、录像观察法、数理统计法、对比分析法、逻辑分析法科学研究方法。研究结论如下:1、身体形态方面:广东队球员平均身高199.3cm,平均体重96.5kg;新疆队球员平均身高199.1cm,平均体重99.2kg。两队平均年龄均为26岁,未有明显差距。新疆队本土球员平均身高体重低于外籍球员且低于球队平均标准。球员年龄呈现外籍球员年龄跨度大于本土球员。2、进攻能力:广东队整体在二分球和三分球的命中率上存在优势,助攻能力、防守篮板球能力、抢断能力和封盖能力较强,新疆队整体在抢前场篮板球和投篮进攻上的能力较强。两队外籍球员在2分球、3分球以及罚球投篮命中率上占据优势,外籍球员场均上场时间、场均得分、每场人均进攻篮板数、人均助攻数均优于本土球员。3、防守能力:新疆队共计失分489分,广东队共计失分436分。在防守篮板球、抢断球以及盖帽方面,广东队防守数据均高于新疆队数据表现,防守犯规次数少于新疆队,说明广东队防守能力优于新疆队。本土球员整体防守篮板球、抢断球、盖帽以及犯规次数多于外籍球员,但人均防守数据低于外籍球员,说明外籍球员个人防守能力相对较强。4、外籍球员的发挥对球队的整体实力影响较大。新疆队外援是得分型外援,占据大量球权;广东队外援是组织性外援,带动进攻但是不占球权。本土球员中远投是主要得分区域,外籍球员是在限制区冲击篮筐创造得分和罚球机会进行得分。针对结论提出建议:1、球员在日常训练中,既要注重对常规技战术等方面的训练,更要加强身体素质方面的训练,提高在比赛场上的身体对抗能力,以科学化训练为基础,高质量的热身赛为实践,发展与巩固的球员技战术能力和赛场经验。2、在进攻端,积极鼓励本土球员球员敢于利用个人能力进行突破投篮,尽可能多地创造投篮和得分机会。注重提高本土球员对比赛场上局势的掌控能力,强化助攻意识,注重团队合作,以为球队创造得分为核心目标。3、在防守端,本土球员应提高球员防守篮板球的意识、积极性和主动性,强化拼抢防守篮板球的能力,做到有防守篮板球必抢。4、球队教练选择引进外援时应注重利用外籍球员的技战术、经验和体育精神等优势,为本土球员综合素质提升提供帮助,面对本土球员,应该为其制定合适的、有针对性的技战术策略,熟悉各个球员的特点、优劣势,将其用在适合的位置上,从而有效发挥球员的个人能力,为球队得分做出更大贡献。
其他文献
基于能力本位的课程体系于2017年开始在肯尼亚试行。这项试验在全国470所公立小学进行。新课程正式推出之前,肯尼亚课程开发研究所于2016年发布了一项需求评估报告。2019年1月,新课程在肯尼亚全面实施。显而易见,肯尼亚需要开设新的课程,一门更基于技能而不是基于考试的课程。然而,政府没有为此次课程改革做好充分的准备。新课程实施以来,幼儿教师受到了很大的影响。本研究旨在分析幼儿教师的培训水平,幼儿教
学位
绩效考核是绩效管理领域中一个被广泛讨论的概念。绩效考核体系的重点在一定程度上是由于目前组织环境的性质,其特点是需要通过优秀的员工表现来实现组织目标,并在激烈竞争的环境中保持相关性。因此,与利比里亚教育部不同的是,大多数组织都建立了有吸引力的考绩制度,以帮助激励其雇员努力争取将反映其生产力的理想成绩。然而,尽管利比里亚为执行各种考绩制度作出了努力和投入了资源,雇员的生产力却在很大程度上不断恶化。尽管
学位
近年来,随着我国城市化进程的快速推进,城镇人口与城镇空间呈快速扩张态势。其中城镇建设用地持续增多,农村耕地面积逐渐减少的问题尤为引人关注。为了科学地进行城乡统筹并保障耕地面积,我国设计了独特的城乡土地增减挂钩政策:城镇建设用地增加与农村建设用地减少相挂钩,城镇周边耕地减少与农村耕地增加相挂钩。在此背景下,进行农村居民点土地整治潜力综合评价研究显得尤为重要,学术界有诸多文献对此类问题展开了讨论与研究
学位
班级凝聚力是高校班级建设和管理的重要内容,是衡量一个班级整体实力的重要标准,也是影响班级发展和学生成长的重要因素。本研究以H校班级凝聚力建设项目为主要依托,探讨小组工作的方法如何促进班级凝聚力的建设。具体而言,笔者主要从以下几个方面展开研究:第一,通过对相关文献的查阅以及对Z班辅导员和班主任的访谈,了解了Z班的基本情况,根据问卷得出Z班同学存在班级认同度、成员向心力、人际沟通、任务协作、对班级负责
学位
需求评估作为社会工作实践的重要环节,其根本目的是通过社会工作这一媒介,将福利服务精准传递给有需要的群体和个人。从本质上讲,需求评估决策过程是一个包含了评估者、评估对象和项目购买方等多元利益主体互动的政治过程,评估的结果对服务对象问题的解决有至关重要的影响。作为制定后续服务计划的主要依据,社工具体如何协调多元主体的目标和利益、需求评估的最终决策结果与最初评估的案主实际需求是否一致等问题,是评估过程中
学位
朱德是伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、军事家。他用波澜壮阔的一生书写了中国革命与建设的光辉历程,为民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福建立了不朽的功勋。群众观就是他在长期的实践中探索出来的产物,内涵丰富,博大精深。但由于种种原因,建国后相当长一段时间内,关于朱德生平思想的研究鲜有,直至十一届三中全会后才渐次展开。几十年来,国内研究可谓硕果累累,但关于朱德群众观的系统性探索较少,这也是
学位
编制外员工存在于社会的多行多业,是一个庞大的社会群体,其存在的意义不容忽视。社会学、管理学等学科都对于编制外员工开展了具体研究,其研究成果为我们进一步了解编制外员工提供了有益思路。但是这些研究主要是着眼于对于编制外员工的管理和激励,很少涉及到有关于他们内在的社会资本变化。本文以鄂中L镇基层政府为例,主要研究政府内编制外人员业缘型社会资本类型发生的动态变化。本研究基于皮埃尔·布迪厄的社会资本理论,认
学位
“读整本的书”2011版《语文课程标准》对学生阅读明确要求,并且出现于统编版教材的课程设置中。“整本书阅读”已成为当前课程改革的研究热点。然而,鉴于学生基本阅读学情、整本书特点、语文教学任务繁重等多方面因素,当前在初中阶段开展“整本书阅读”困难重重。如何开展“整本书阅读”教学,是值得探讨的具体问题。本文以《寂静的春天》为教学案例,探索初中科学名著“整本书阅读”的有效策略。全文包含以下章节:绪论谈及
学位
舞蹈啦啦操是体育类表现难美性的评分项目,裁判员通过团队协作、技术、编排、总体评价四个方面进行评分。技术技巧动作属于技术评分项,是队伍整体实力的重要体现同时也是决定比赛成绩的重要因素。我国舞蹈啦啦操技术技巧动作在难度性和艺术性表现上与世界强队仍有一定的差距,在转体类动作中表现最为明显。芭蕾基础训练是发展舞蹈艺术项目的“地基”课程,作为一个相对独立且完善的科学训练体系,早已介入到体操、健美操等体育类表
学位
党的十九大报告提出,要坚持“推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识”。正是由于志愿服务在社会治理与精神文明建设方面发挥着重要作用,因此确保志愿者持续性参与志愿服务具有重要意义。关系型工作特征指的是员工与工作对象的接触机会以及员工对他人生活产生影响的可能性和影响程度,作为一种重要的组织变量,它能够通过与服务对象接触并对服务对象的生活产生影响,而影响志愿者再参与意愿。以往研
学位