同伴性别对合作游戏结果评价的影响:来自ERP证据

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合作是日常生活中最为常见的一种行为,在动物世界里和人类社会中也普遍存在着合作行为。既往研究表明,男女两性在很多方面表现出一定的差异性,也有研究阐述了男女两性在合作方面的差异,当男女两性面对不同性别的同伴时,其大脑激活程度会表现出一定的差异性。本研究利用高时间分辨率的 ERP技术,探索了在合作游戏中同伴性别对结果评价的影响,探索了同伴性别影响男女两性结果评价的神经机制。  实验一考察了合作游戏中同伴性别对男性结果评价影响的神经机制。实验结果表明,男性独自完成任务时比与同伴合作完成任务时诱发了更大的FRN;男性与同性合作时比与女性合作时诱发的FRN要大;男性独自完成任务时比与同伴合作诱发的P300要大,男性与同性合作要比与异性合作诱发了更大的P300。这些结果表明,合作游戏中,同伴性别对男性结果评价产生了一定的作用。  实验二考察了合作游戏中同伴性别对女性结果评价影响的神经机制。通过分析实验数据可以得出,女性独自完成任务和与同伴合作完成任务时诱发的 FRN波幅没有显著差异;女性独自完成任务时比与同伴合作诱发的 P300要大;女性同异性合作要比与同性合作诱发了更大的P300。这一结果表明,同伴性别对女性结果评价的前期没有影响,而对后期的认知评估产生了一定的作用。  通过分析差异波的可以得出,同伴性别没有对结果评价的初级阶段产生影响,可能的原因是,FRN反映的是大脑对反馈结果进行的初级加工,这种初级加工只能对结果进行好与不好的二元评估,不能对间隔情境的信息进行整合,只能对当前情境中的信息进行分析,也就是说早期的快速结果评价系统只能编码当前反馈结果的信息。同伴性别对后期认知评估阶段(P300阶段)产生了影响。P300反馈的是与分配注意资源多少以及评价高认知水平的动机或情感加工的神经认知过程。综上所述,同伴性别对结果评价的早期阶段(FRN阶段)没有产生影响,从结果可以看出,同伴性别对后期认知评估阶段(P300阶段)产生了影响。
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