中共党史内容是普通高中历史课程的重要组成部分,在近十年的高考历史全国卷中也是重点考查的内容,对于落实立德树人的教育根本任务,发挥历史学科以史育人的功能,增强“五个认同”“四个自信”,培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要作用。本文基于高考历史全国卷,对高考历史全国卷中党史的考查状况进行了系统性研究,对高中历史学科党史的教学现状进行了调查和分析,依据对高考考查与教学现状的分析并结合教学案例提出了相应的党史教学建议。首先,从近十年高考历史全国卷对党史的考查状况来看,党史的考查力度得到了明显的强化,其意义重大;考查的内容全面而有重点,考查凸显了指向历史学科核心素养、历史学科能力的考查趋于全面、注重关照社会现实、试题情境创设多维化等四大特点。其次,本文运用问卷调查法、测验法与数据统计分析法,对高中历史学科党史的教学与复习备考现状进行调查,分析师生存在的问题。最后,结合对高考历史全国卷中党史考查的全面分析和对教师调查与学生测试两方面结果的分析,本文从正确价值观的培养、学情分析、教学方法的改进等方面提出了党史的日常教学建议,从知识体系的构建、历史学科核心素养的提升、情境创设和复习备考模式的改进等方面提出了党史的复习备考建议,从党史专业知识素养的提升、教育教学专业素养的提升和课程资源的开发等方面提出了提升党史教学水平的教师专业发展建议。