高等院校试办高水平运动队是我国建立多层次、多渠道培养优秀运动员梯队建设的战略举措,旨在为我国培养更多的高水平运动员开辟一条新的途径。回顾我国高校试办高水平运动队的这几十年,试办工作在探索中取得了长足的发展,在摸索中不断的提高。但是由于各方面的原因我们发现目前高校试办高水平运动队的项目发展是不平衡的,如球类等项目市场状况较好,参加国内外比赛频繁,成绩提高显著。田径等项目发展相对较差,并且由于田径项目自身的特点,在试办工作中遇到很多问题,成绩提高相对缓慢。本文以山东省的济南大学、鲁东大学、山东中医药大学、山东科技大学、中国石油大学(华东)、山东师范大学、山东财政学院、山东理工大学、山东大学、中国海洋大学、青岛大学、山东农业大学、曲阜师范大学、聊城大学的高校高水平田径队为研究对象,运用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法分析了山东省高校高水平田径队可持续发展的现状和存在的问题,如高校领导对田径队的认识不全面以及重视程度不够;高水平田径运动队的建设目标不明确、组织机构不完善;教练员业务能力、组织管理能力不高,缺乏有力的培训考核制度,教练员待遇不高、缺乏敬业精神;运动员学训矛盾仍然影响较大,运动员待遇较低以及就业形势严峻;运动队的科研医疗条件差,经费短缺;田径比赛赛制不合理运动员参赛次数少等。文章从山东省高校高水平田径队训练系统的整体出发,分别从组织管理子系统、人员条件子系统、培养训练子系统、后勤保障子系统、竞赛子系统五个子系统进行探讨,研究其发展方向,并提出以下几点建议和对策,以期为我省乃至我国高校试办高水平运动队的工作提供参考。1.高校领导应转变思想观念,提高认识。高校领导也应借鉴其他院校成功的经验,转变传统思想的束缚,认识体育工作在教育工作中的重要作用,在正确全面理解田径运动的同时应当认识到田径项目是山东省的传统项目,群众性强、影响力最大,而且我国在这个项目上又是弱项,发展空间较大,在国内比赛中也容易取得较好的成绩。2.明确目标定位,把握发展方向。目前山东省高校高水平田径队的培养目标是以为国家培养优秀的田径后备人才为主,建设一支高水平的大学生运动队,代表中国的大学生运动员参加国际各类比赛,培养一批高水平运动成绩的优秀选手,从而真正走上田径强国之路。3.健全田径队管理机构,形成合理的管理系统。通过调查我们发现,建立一个独立的运动队管理部门是十分必要的。高水平田径队的管理上面有校长办公室的副校长、体育学院(部)的领导组建的领导小组专门负责协调高校高水平田径运动队的运作,领导小组下设办公室,负责全校各个部门之间的协调工作,保证高水平运动队在学习、生活等方面能够顺利的运作。另外,专门成立运动训练教研室,具体负责高水平田径队的训练工作。4.独立为主,联合为辅,丰富办队形式。在今后的几十年间我们应该坚持走“联合---〉独立”的办队理念,最终实现高校独立培养运动员的模式。5.提高教练员队伍建设,促进训练水平的不断提高。加强教练员队伍管理,同时广开渠道,促进教练员业务水平的提高,提高教练员认识,敢于创新,实行主教练制,促进教练员间的交流配合。6.全面落实学生管理,实现系统最优化组合。进一步完善小学---中学---大学一条龙训练体系,保证生源质量,加强运动员的思想教育,提高物质待遇,努力解决学训矛盾,拓宽运动员的就业出路。7.盘活经费,加大科研医疗投入。结合实际,广开渠道,解决好经费问题,建立专门的科研医疗机构,加大投入力度。8.改革竞赛体制,增加参赛次数。要抓住竞赛杠杆,搞活竞赛,以此提高我省高校高水平田径队的竞技水平,并以竞赛为突破口推动其可持续发展。