学习一门语言，不仅仅是要学习这门语言本身，而是要学习一种新的思维方式，学习这个语言背后所蕴含着的文化以及注重培养学生学以致用的能力。然而，在中国，传统外语教学方法一直以来都以培养学生的基础知识为教学重心，如语法知识、词汇知识等。但鉴于传统外语教学方法在中国教育系统中根深蒂固的位置以及中国的教育现状，我们不能完全否认传统教学方法的角色，重要的是，我们应该去探寻一种新的辅助手段，来弥补传统外语教学方法的不足。现如今，各种高新技术如雨后春笋般涌现，其中网络的发展不容小觑，网上资源的丰富程度让人惊叹。我们不禁想，如果将丰富的网络资源运用到外语教学中，是否会促进学生的外语学习？文章分为三个部分，第一部分着重分析了中国的传统外语教学方法，从中我们可以对传统教学方法的优缺点有所了解，阐明了运用网络资源的必要性；第二部分对网络资源进行了分析，同时提出了几种将网络资源运用到课堂中的方案，并在学生中展开问卷调查，阐明了运用网络资源的可行性；最后一部分为教学实验部分，通过对实验结果的分析，验证了将网络资源运用到教学过程中的这种教学辅助方法的有效性。