作为四大文明古国之一,中国民办教育(私立教育)的历史源远流长。从两千多年前孔子兴办的“私学”,到封建社会的民间私塾,再到近现代的民办学校,中国的民办教育虽然历经了数千年,却发展缓慢,缺乏活力。　　 本文中,我将讨论一所在在竞争中成长起来的民办大学——江西蓝天学院。从1994年成立,逐步发展成为中国民办大学的一面旗帜,江西蓝天学院走出了具有鲜明特色的发展之路。在分析蓝天学院发展战略的同时,希望对中国其他民办高校的发展有所启迪,同时也给中国的公办高校一些借鉴。　　 本文以案例分析的方式,采用了比较研究的方法,收集并整理蓝天学院多年办学的相关数据,结合这些数据阐释其发展的思路和战略。在分析的方法上,本文重点采用了SWOT分析,并从战略管理的角度,深入地分析其取得成功的经验并做理论阐释。　　 经过认真的研究和分析之后,我认为江西蓝天学院最成功的战略就是以创新和差异化为指导的“蓝海战略”。蓝天学院在面对公办大学和民办大学双重竞争的情况下,确立了“努力为国家现代化建设培养‘进得来、学得好、出得去、用得上’的应用型人才,打造中国应用性本科教育一流品牌”的办学定位。从蓝天学院的办学定位可以看出,蓝天学院在办学上有明显的“蓝海”趋向:比公办高校重“应用”,比民办高校重“质量”。　　 具体来说,通过蓝海战略,江西蓝天学院对“顾客”的需求进行了价值创新,并扩展了市场边界、扩大了“顾客”的范围,同时,蓝天学院还以“软实力”建设为手段,打造了自己的质量品牌。最终,蓝天学院连续四年(2007—2010)在《中国大学评价研究报告》中蝉联民办大学综合排名的榜首。