【摘 要】
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本文是以呵叻府春普旺中学为研究对象,以该校的学生为研究主体,根据笔者亲身教学经历,发现春普旺中学汉语教学中存在的实际问题,并对这些问题进行整理分析,然后将实践和理论相结
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本文是以呵叻府春普旺中学为研究对象,以该校的学生为研究主体,根据笔者亲身教学经历,发现春普旺中学汉语教学中存在的实际问题,并对这些问题进行整理分析,然后将实践和理论相结合提出相应的解决措施。本篇论文中提出的问题是笔者在春普旺中学亲身经历的教学实践中发现的,提出的一些解决办法是解决春普旺中学汉语教学中的实际问题。除此之外笔者还希望,这篇论文中的观点对以后泰国的汉语教学有一定指导作用。本文第一节用春普旺中学的文化氛围、课程设置以及教材、教师和考核方式等方面来说明春普旺中学汉语汉语教学现状。本文第二重点描述了春普旺中学在汉语教学中存在的问题,根据笔者的总结和分析,发现学校存在课程设置不合理,教学设备落后,师资力量薄弱,教材缺乏等问题,另外泰国传统习惯对汉语教学也有负面影响。第三节则是针对第二节中指出的具体问题分别给出具体的解决问题的办法。最后一部分是结束语,指出了泰国汉语教学虽然存在很多的问题,但笔者相信,经过努力一定能够解决这些教学中的问题,将来泰国的汉语教学一定能够取得更快更好的发展。
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