健康是人类社会永恒的主题，真正全面的健康是身心健康。近年来，由于外界因素的影响及大学生心理健康教育的不完善，造成大学生心理健康问题日益突出，显然完善大学生心理健康教育体系迫在眉睫。音乐是人类生活方式的一部分，它对人类行为的渗透和影响，是其他文化力量无可比拟的。音乐对健康能够发挥有着不可忽视作用,具有治疗效果。音乐治疗是高校心理健康辅导的有效方式之一，与其他治疗手段相比较有其群众性和可行性，而且很容易被大学生所接受。因此，在学校心理健康教育中，运用音乐治疗手段调节大学生的情绪解决大学生的心理问题是十分重要的。本文从大学生心理健康角度出发，介绍音乐治疗理论机制，开展了两例使用音乐治疗手段调试大学生心理问题的个案，阐释了音乐治疗对大学生心理健康的积极作用。通过运用音乐治疗对大学生心理健康应用的研究论述，运用论据，印证了引入音乐治疗对大学生心理健康辅导的可行性，从而提出了音乐治疗对大学生心理健康问题的应用价值。并结合学校教育环境的特点，和音乐治疗的独特性，分析如何引入音乐治疗到大学生心理健康教育中来，构建完善的心理健康体系，以进一步充实和加强高校大学生心理健康教育工作。