自2006年6月东方纪元在新加坡上市至今,我国共11家知名度高、业绩优异的教育类公司在境外上市。目前,上市的11家民办教育培训企业中已有3家退市,另外中国教育集团因造假诉讼被纽约所摘牌,剩余7家教育培训企业于2012年前后相继出现不同程度的亏损。因此研究教育类公司上市之后的财务问题势在必行。企业陷入财务困境并非毫无征兆,企业的高管和其他利益相关者往往通过研究财务指标变动情况进一步了解公司财务状况。本文使用理论分析和实证分析相结合的方式,分析上市教育机构财务状况,建立教育类上市公司的预警模型指标,分析导致财务困境的原因,利用上市公司的数据进行实证研究,提出相应对策及建议,对投资者、债权人和监管机构等利益相关者来说具有一定的参考价值。本文在财务困境理论以及预警方法的基础上,分析了我国教育类上市公司的行业特点与财务特征,结合现金流量理论预计因素分析理论分析了财务困境的原因。最后在理论基础与行业特点的基础上,进行了实证研究。研究时首先本文的财务困境界定标准,将筛选后的10家上市公司分为两类,一类是已退市的3家教育类公司,另一类是仍处于上市状态的7家教育类公司,其次对选用的12个财务指标进行正态性检验,通过正态性检验的变量进行T检验,不符合正态性分布的变量采用Mam-Whitney U检验,进一步筛选出所需指标。构建了10家教育类上市公司的财务困境预警模型,并对得出的数据结论进行解释说明。最后根据建立的财务困境预警模型,得出预警能力比较强的财务指标,并得出相应的对策。