本文将对外汉语教学中的趣味性教学法理论研究与具体的泰国汉语教学课堂实践相结合,试图探索出适用于泰国汉语课堂的趣味性教学法。作者亲历泰国初级汉语教学课堂一线,通过真实具体的汉语教学案例,探索出更多有趣的对外汉语教学技巧,用更丰富的教学形式呈现出有趣的对外汉语教学课堂。本文重点讨论趣味性教学法中的游戏教学法和趣味PPT教学法,并在泰国汉语课堂上进行实施和运用,从而激发学生学习汉语的兴趣,增强学习效果,实现对外汉语教学的最终目标。具体内容如下:首先,分析泰国汉语教学中存在的问题,阐述研究背景与意义。介绍笔者任教学校的汉语教学情况,阐述实施对外汉语趣味性教学法的必要性以及国际汉语教学趣味性研究现状。其次,论述趣味性教学法的理论依据,介绍几种常见的趣味性教学法。再次,趣味性教学法在语言要素教学以及在泰国初级汉语综合课《他是医生》的课堂教学实施研究,并对趣味性教学法的实施进行评估与调查。最后,谈设计环节中产生的问题、动因以及相应的应对策略、需要进一步讨论的问题。