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本文以学术口译质量评估作为研究对象，回顾了国内外口译质量评估所取得的成就，并针对Moser-Mercer按口译评估的目的所提出的三种不同的模式，结合学术口译自身的特点，通过引入新的参照元素——事先的讲稿和笔译文本，对Moser-Mercer的评估模式提出了建议，并讨论了这些建议对学术口译批的相关性和意义。然后，本文从交际的角度，从服务于用户的角度，讨论了学术口译的核心评估参数：语义的忠实。作者以Gile对忠实评估模式的定性分析和蔡小红为定量测量提出的信息单位和信息结构作为理论基础，通过结合两者各自的优势，取长补短，并结合学术口译的特点，提出了可以对学术口译进行量化评估的模式，回答了有关如何通过实践找出评估模式中各参数的具体权重，另外，对评估模式的具体推行也提出了相关建议。本文意在为学术口译制定出可以实际操作的，客观，科学的评估办法，并使其能够具体地运用到专业口译，实验研究和口译教学当中。