19世纪中叶,西方列强入侵中国,国内社会一片灰暗。为抵抗侵略、警醒民众、寻求强国之道,魏源编撰《海国图志》。这是中国近代知识分子跳出华夏文明至上理念,开始进行富有创新性、指导性文化探索的优秀成果,是中外文化交流的产物。魏源将“睁眼看世界”主题贯穿于《海国图志》始终,提出“师夷长技以制夷”主张,其对外国文化工整朴素的陈述形式,从今天的角度分析,是跨文化思想的生动运用和有效实践,对近现代中外文化交流传播有深刻的指导意义,对作为当今现代中外文化传播重要组成部分的汉语国际教育事业有着重要的思想启示。本文着重研究《海国图志》体现的跨文化思想,探索如何在《海国图志》跨文化思想的启发下发展和提升汉语国际教育的层次,并从跨文化思想角度为汉语国际教育提供借鉴性策略。论文由绪论、正文、结语三个部分构成。具体如下:绪论主要包括选题来源和研究综述等。正文部分一共有四章。第一章是《海国图志》概述。主要介绍魏源的生平、思想,《海国图志》创作的社会背景、内容及版本。第二章是文化和跨文化理论研究。主要介绍文化及跨文化理论,并论述文化、跨文化理论及《海国图志》三者的内在联系。第三章是《海国图志》的跨文化思想述评及原因分析。这章用较大篇幅对《海国图志》的跨文化思想进行述评,并对其形成原因进行分析。第四章是《海国图志》跨文化思想对当下汉语国际教育事业发展的启示和策略。结语部分对全文进行了整体总结并提出进一步展望。