长期的军旅生涯结束后的军人在退役重新回到地方之后,原有的军队生活、部队工作及其所扮演的军人角色都统统被打破。他们在适应全新的生活环境、担任全新的社会角色、重构全新的社会网络等方面面临着诸多现实困境。这导致退役军人角色适应问题尤其突出。许多退役军人在社会角色的转型过程中表现得无所适从,出现了角色认知的偏差、角色期待的不合理、角色扮演的不理想等问题,呈现出角色适应不良的现象。尽管许多退役军人依靠内部自身力量努力实现社会角色的调整并取得些许成效,但仍有部分角色适应能力不足的退役军人亟需借助外部专业力量助其顺利完成角色转型,提升他们的角色适应能力,避免其角色扮演的不理想,降低其社会失范行为发生的风险。本研究以江西省吉安市Y区籍的退役军人为研究对象,通过运用问卷调查方法,剖析导致退役军人出现角色适应能力问题及原因,梳理退役军人在角色适应能力方面存在的具体需求。主要存在三个方面的需求:一是提升角色认知方面的需求;二是更正角色期待方面的需求;三是提高角色扮演能力方面的需求。然后根据服务对象的需求来设计本次小组实务活动的活动计划,运用角色理论来指导,紧紧围绕角色认知、角色期待、角色扮演三个维度来展开,并制定小组组建期、提升小组角色认知期、端正小组角色期待期、提高小组角色扮演能力期、小组结束期等五个活动期来进行实务活动;同时对活动开展的过程及结果进行评估。小组实务活动中将知识点与互动环节有效衔接,促进退役军人更好的掌握和运用所学知识,进一步帮助退役军人提升角色的认知能力,纠正角色期待的合理值,提高角色的扮演能力;增强了退役军人群体的团队精神,在遇到问题时能集思广益,运用集体的力量去解决;同时帮助退役军人重构社会交往圈,提高工作的积极性,使其能适应当前的社会生活。最后,本研究也对小组工作介入退役军人角色适应能力中的研究进行总结与反思,以期加强小组工作服务效果的后续工作。