在财政性教育经费有限的情况下，学费在教育成本的作用下被推动上涨。生均成本和学费之间存在一定的交互性、互推性。事实上，学费依据生均成本定价，却并不仅仅只被生均成本影响，学费问题是一个多因素影响问题。因此，深入挖掘学费与生均成本的内在关系，细致分析影响学费和生均成本的各因素，是优化生均成本和合理制定学费标准的重要前提。　　为了反应地区各高校学费、生均成本的实际情况。本文借助会计调整法，对湖南省19所省属普通高等学校的财务数据进行统计，计量各高校的实际生均成本，期望了解湖南省普通高校的生均成本和学费的真实发生情况。通过定量分析方法、系统动力学方法，结合利益相关者理论、价格规制理论、财政支出增长理论，分析概括了生均成本和学费的交互作用以及互推增长的主要方式。通过绘制生均成本和学费交互影响的机理图，梳理了生均成本和学费的各影响因素以及各因素之间的因果关系，探讨了生均成本和学费增长的合理性与非合理性，对湖南省普通高校的学费标准、平均学费、生均成本的变动轨迹进行梳理。借助SPSS18.0，采用相关性分析法和回归分析，实证分析了生均成本和学费交互作用以及两者与各因素的相关程度。结果表明，生均成本与学费存在明显的非线性正相关效应，并且生均成本对学费的影响存在长期性。CPI、财政投入、人均GDP、居民可支配收入、教育供给与生均成本和学费同时存在正相关效应。教育潜在需求对学费和生均成本的实际影响并不显著，这取决于我国高等教育学费主要依据公共定价而非市场定价，价格机制不完全所致。最后，文中从优化生均成本和完善学费制度两方面出发，提出建议，望我国普通高等学校的生均成本与学费能够在合理范围内变动，以推动高等教育事业健康发展。