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机械化学法制备卤氧化铋材料及其光催化性能研究
【摘 要】
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近几年来,光催化技术取得了飞跃式的发展,已经良好的运用于水中污染物质降解和清洁能源转化等领域。该技术的发展潜能主要得益于太阳能清洁,储量丰富并且可以就地利用。值得注意的是,对比传统的废水处理方式和能源转化方式,新兴的光催化技术表现出了积极的工业化效应和经济效应。众所周知,Ti O_2作为一种率先用于光催化技术开发的半导体材料,存在两个明显的缺陷即量子产率低和能量(太阳能)利用率低。缺陷限制了Ti
【机 构】
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武汉理工大学
【出 处】
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武汉理工大学
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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其他文献
铝基混凝剂和吸附剂材料目前广泛地被应用于污水处理领域,但是传统合成铝基混凝剂和吸附剂的工艺中都会不同程度地带来废液、废气、废渣等污染物质,这会潜在或直接引发环境污染问题。同时,由于尾矿煤矸石、飞灰等在堆积过程中自身存在的不稳定因素(自燃、山体滑坡等)会带来安全威胁和引发严重环境污染问题。在生态环境及保护的大背景下,硅酸盐尾矿以及固体飞灰等的再利用对于社会、经济、环境都有着重要意义,同时一种能够兼具
随着我国能源结构的调整,全社会对天然气的需求量日益增加,天然气中通常都含有不同程度的硫含量。在高含硫天然气藏开采过程中,由于含有H_2S等有毒物质,因此开采出的天然气需要送入天然气净化厂进行脱硫处理。高含硫天然气净化厂一旦发生泄漏事故,将对周围人员、生态环境造成严重危害。我国高含硫天然气藏多分布于四川盆地东北部山区,地形条件复杂,对泄漏的H_2S扩散有较大影响。因此,研究高含硫天然气在山区真实地形
【摘要】 创新是一个民族进步的力量和源泉，因此在高中数学教学过程当中也应该注重培养学生的创造性思维，创造性思维能力的培养对于提高学生的高中数学成绩具有至关重要的帮助，而且能够促进学生综合能力的提升。本文主要围绕高中数学教学中创造性思维的培养展开分析论述，首先介绍创造性思维的概念和内涵，然后分析在高中数学教学中培养学生创造性思维能力的有效途径。 【关键词】 高中数学 创造性思维能力 概念内涵 培
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【摘要】 伴随着新课改的贯彻和落实，素质教育的理念越来越深入人心，在这样的情况下，道德与法治这门课程的重要意义变得越来越明显，需要老师在授课的过程之中，渗透进入更多的德育内容，让学生们的素养实现全方位的提高。基于以上的原因，本文结合笔者多年的工作实践经验，就传统文化在初中道德與法治教学之中的渗透应用进行了分析和思考，并提出了自己的看法和观点，通过与各位进行分享，希望能够给各位带来一些指导和帮助，进
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【摘要】 在初中语文课堂教学中培养学生的自主学习能力是非常重要的，随着新课改的不断推进，各位初中语文教师也致力于探究自主学习能力的提升策略，且取得了不错的研究成果，本文基于这些研究成果，对在初中语文课堂教学中学生自主学习能力的提升进行研究。 【关键词】 初中语文教学 学生自主学习能力 提升策略 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章
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【摘要】 本文从表扬的作用、表扬的方式和表扬的艺术三个方面阐述了为什么说表扬是最好的老师。在高中英语教学中及时对学生进行热情洋溢的、恰如其分的表扬，有利于培养学生的自信心，有利于建立和谐的师生关系，有利于激发学生的学习热情、学习兴趣和学习斗志，有利于提高课堂效率和教学质量。 【关键词】 表扬的作用 表扬的方式 表扬的艺术 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】
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【摘要】 广东中山火炬开发区第一中学，践行自主教育十年，历经透过现象看本质的选择、知易行难的突破、知难行易的突破到全面突破，以 “三自”教育特色实现了自主教育的校本化，自主教育积淀了自主文化，走出了一条教育理念校本化的学校文化建设之路。 【关键词】 自主教育 自主文化 教育理念校本化 【中图分类号】 G632.4 【文献标识码】 A 【文章编号】
期刊
【摘要】 随着新课程改革的不断发展，学科教学不在单单注重学生学科基础知识的理解与掌握，也开始关注学生学习能力的培养。在充分尊重学生主体作用的前提下，培养学生的自主学习能力，是学生适应未来社会的发展以及终身学习的需要。因此，在目前的学科教学中，就要不断提高学生的自主学习能力。基于此，本文就对高中生物教学中学生自主学习能力的培养进行了简单的探索。 【关键词】 高中生物 自主学习能力 培养 【中
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【摘要】 高三英语听说考试故事复述部分的备考训练，是具有创造性的积极学习过程，本研究通过分析学生在故事复述部分使用听说策略的现状，结合真实的教学案例研究，寻求为学生提供有效的听说策略，从而提高学生在英语听说测试中故事复述的能力。 【关键词】 学习策略 故事复述 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2
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