国有控股企业团队激励模式研究——以ZX公司为例

来源 :对外经济贸易大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:E200902027
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
业务团队绩效是企业绩效的重要组成部分,把团队作为考核和激励的对象,其激励效果优于仅面向个人进行考核。目前很多企业包括国有控股企业的激励模式其实施效果不够理想,随着国企改革的不断深入,特别是在目前大众创业万众创新、互联网浪潮冲击传统企业转型的形势下,为充分发挥国有控股企业的平台优势、提高企业经营绩效,探索一种新的行之有效的国有控股企业团队激励模式是一个迫切需要研究的课题。  本文以国有控股企业ZX公司的团队激励模式为真实案例,研究探讨如何建立一种能有效激发企业经营活力、兼顾激励与约束的国有控股企业团队激励模式。  论文将回顾团队激励模式的相关理论、概念,在文献综述的基础上,重点研究ZX公司所采用的团队激励模式的作用机制和配套措施。以ZX公司的发展阶段和激励模式演变为背景,尊重企业历史和现实,分析借鉴对标公司激励模式的优势与不足,提出ZX公司的团队激励模式的设计原则和作用机制,把ZX公司团队激励模式归结为以团队效益奖励团队管理者和团队成员、以团队绩效考核团队管理者两个主要方面。论文认为,采用以团队效益奖励团队管理者与团队成员、以团队绩效考核团队管理者的并行激励模式在ZX公司的实践中取得成功的关键因素在于其团队管理者和团队成员的薪酬与团队贡献高度相关、实行明晰的业务核算方法、采用与激励模式相适应的组织结构与配套管理机制、建设强有力的总部管控平台、总部和事业部间确立清晰的责权利关系、激励与约束相结合、兼顾经营与管理平衡发展。这种团队激励模式有助于发挥国有控股企业的资源和管控优势,为优秀的管理人才提供内部创业创新平台,提高企业经济效益,增强企业竞争力。在鼓励“大众创业、万众创新”的新形势下,借助ZX公司团队激励模式的成功实践经验,希望本文的研究能为我国的国有控股企业团队激励模式相关研究和实践提供有价值的参考内容。
其他文献
湿地与人类息息相关,是人类拥有的宝贵资源,被人们称为“生命的摇篮”、“地球之肾”、“物种宝库”和“鸟类的乐园”。湿地具有强大的物质生产功能,它蕴藏着丰富的动植物资源。
学位
新一轮课程改革以来,语文课堂教学面貌发生了根本性的变化,语文课堂充满生机,焕发出活力,涌现出一大批新课例和一些好做法,令人欣喜,叫人振奋。但初中语文课堂教学中存在的以下几个方面的问题引起了我们的关注与思考。  一、全面提高学生语文素养是根本  语文素养的提高虽然是一个长期的渐进的过程,但只要找准切入点,并非遥不可及。《语文课程标准解读》认为知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观为语文素养提高的三
商学院作为教育机构,一个非盈利组织,要想在行业中处于领先地位必须得认识到商学院客户关系管理重要性。为了实现良好的客户体验,提高商学院的客户满意度和忠诚度,实施客户关
目前,中国正在加快推进产业结构调整,推动传统产业转型升级,其中制造业结构升级是产业结构调整的重要内容。中国传统制造业所面临的竞争除了来自行业的市场竞争、资金的竞争和技
传统行业在互联网的冲击下,都纷纷寻找新的出路,有的企业选择拒绝互联网改造,坚持固有的商业模式,而有的企业则是放弃之前的商业模式,彻底转变为互联网企业。但是,通过对目前传统行
儒家教育思想的核心和重点是道德教育和爱国主义教育,儒家思想中的诸多思想与观念对当今社会高校中思想政治教育的方法、内容的选择与完善都具有重要的启示意义.本文从儒家思
语文素质对学生的影响是终身的,也是巨大的。作为一线语文教师,我们一直致力于寻找一条能将素质教育和应试教育较好结合的道路,在帮助学生提高其考试分数的同时,还要最大限度地激发其学习语文的兴趣,奠定其文学素养的根基。我在摸索中积累了一些经验,下面介绍给大家,以期抛砖引玉。  1.培养自主质疑的学习方法  朱熹曰:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”开学初,为达到自主质疑的要求,我逐步要求学生养成书不读
自2020年10月25日至2021年3月27日,中国民航开始执行2020/21年冬春航季航班计划.民航局统计数据显示,全国民航冬春航季共有近200家国内外航空公司每周共安排客货航班计划9480
期刊
随着我国经济的飞速发展,企业作为责任主体发挥着至关重要的作用。无形资产作为企业的核心竞争力,直接决定着其发展速度以及所处的市场地位。而无形资产的本质,即是人才。互