为了研究淮北市中小学体育舞蹈进校园的现状和对策,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和对比分析法,以淮北市中小学体育舞蹈进校园的现状和对策为研究对象,以淮北市部分中小学生和教师为调查对象进行研究。研究结论如下:1.淮北市中小学学生对于体育舞蹈的认识不足;中小学生学习体育舞蹈的动机分别以课程开设和兴趣爱好为主;小学生喜爱的舞种是恰恰和斗牛,中学生喜欢华尔兹、伦巴和恰恰;小学生比中学生对体育舞蹈教学评价更高;2.淮北市中小学体育舞蹈项目的师资比例严重不足;教师以女性为主;教师的学历以本科和专业国家级教师为主;3.淮北市中小学学校开展体育舞蹈的形式在小学为课间操和课后服务形式,在中学为体育课程选修课和艺考专业课形式;学校的体育舞蹈场地设施还不完善;学校领导对体育舞蹈认识定位偏差,重视支持程度不足。建议如下:1.中小学生可以利用网络等资源去了解体育舞蹈,加深对于体育舞蹈的认识,从而有利于体育舞蹈在校园的展开;2.教师应完善体育舞蹈教材,采用适合于中小学学生学习的统一教材,改善体育舞蹈教学模式;3.学校应该给予体育舞蹈足够的重视,整合多方资源,促进体育舞蹈发展。