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基于斯拉夫语国家和地区24所主要大学汉语教材使用,借助于第二语言习得理论对比分析理论,本文对现代汉语与现代斯拉夫语族代词进行了对比分析。从现代汉语和斯拉夫语共有的"人称代词、疑问代词、指示代词"发现两种语言的异同,总结、归纳出针对以斯拉夫语为母语的学生在汉语学习、汉语教材编写上的难点和重点。
汉语与斯拉夫语族代词对比研究——基于汉语教材编写的考量
【摘 要】
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基于斯拉夫语国家和地区24所主要大学汉语教材使用,借助于第二语言习得理论对比分析理论,本文对现代汉语与现代斯拉夫语族代词进行了对比分析。从现代汉语和斯拉夫语共有的"
【机 构】
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浙江财经学院;
【发表日期】
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2011年期
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