Peplau人际关系模式在骨科术后患者疼痛护理中的效果研究

来源 :第三届世界灾害护理大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:civili1844
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本研究中采用了Peplau人际关系模式进行护理干预。人际关系理论是由美国护理专家Peplau于1952年提出的,Peplau认为护理是一种人际间关系和治疗性关系的有机结合,护患关系在整个的护理过程当中起着极为重要的作用,Peplau将护患关系分为定向阶段、认可阶段、深入阶段和解除阶段,这四个阶段既相互重叠又具有一定的独立性。临床当中,责任护士按照上述四个阶段对患者及其家属进行一对一的健康教育。在定向阶段,骨科手术患者大都是由急性剧烈损伤造成,患者容易出现紧张、焦虑、恐惧等心理异常反应,因此要给予患者信心和信赖,尽快建立良好的护患关系;认可阶段,在这个阶段患者会出现三种依赖性反应,即完全依赖、完全抗拒和相互依赖,最理想的关系是相互依赖,责任护士要担当患者暂时的领导者,使患者能够及时倾诉疼痛,且能够进行自我照顾,从而建立相互依赖的关系;在深入阶段,要将相互依赖的关系有效维持,责任护士要通过有效沟通了解患者出现的各种问题,与患者共同努力,使患者得到最佳的术后恢复;在解除阶段,患者逐渐得到自立能力,对责任护士的依赖逐渐减轻,同时标志着护患关系的即将结束,此时责任护士要将患肢护理、注意事项等相关知识告知患者,使患者为身体的最终恢复继续努力。通过本研究结果可以看出,术后不同时间段内观察组疼痛程度分布显著低于对照组;观察组术后1, 2, 3d NRS评分,均低于对照组;观察组止痛药物使用率为48.00%,低于对照组的72.00%;观察组总满意率为96.00%,高于对照组的82.00%.研究结果显示,按照Peplau人际关系模式进行护理,减轻了患者的疼痛程度,减少了止痛药物使用剂量。综上所述,Peplau人际关系模式对减轻骨科手术患者手术疼痛程度、减少术后止痛药物使用量具有显著的促进作用,提高了患者满意度,值得临床推广应用。
其他文献
本文对骨科急性创面感染的危险因素分析研究,分别探讨了性别、创伤后血糖、创面首次处理时间、创面疼痛水平、创面敷料的选择、创面特征分类对急性创面感染的影响,通过掌握急性
1982年,Quillardet P.等首先报道了一种监测环境中“致遗传毒性物质”的新方法,称SOS显色试验。1985年,作者根据对83种不同化合物的測试结果,认为极大多数Ames试验呈阳性反
摘要:教师利用生活化数学实验开展教学,能够为学生带来更多启发,让学生在实验操作中建立数学认知。数学实验与学生的生活有诸多联系,教师在设计时,要充分考虑学生的认知基础,为学生提供体验数学的机会,让学生在实验中掌握数学概念、突破难点,实现数学知识和方法的积累,促进学生学科综合能力的全面提升。  关键词:初中数学 生活化 实验教学  初中数学实验内容极为丰富,教师要从生活化视角进行设计和组织,让学生对数
会议
豆腐可用来美容。大家每天早晨起床后,可把一块豆腐放在掌心,摩擦面部几分钟,坚持一个月,面部肌肤就会变得白嫩滋润。 Tofu can be used for beauty. After every morning w
期刊
国家发改委发布,自06年5月24日零时起90#汽油、0#柴油和航空煤油出厂价均上调500元/吨。此次调价不仅大幅改善中国炼油行业巨额亏损的不利局面,也充分显示政府在成品油价格改
【内容摘要】课堂评价是英语课堂教学活动的一个重要组成部分,对于促进学生学习有着重要的意义。本文结合实际情况,分析了在高中英语课堂评价中应该注意的一些问题,以供教育工作者参考。  【关键词】高中英语 课堂评价 问题 策略  课堂评价是英语课堂教学活动中非常重要的一环,但是,目前有的教师对课堂评价重视度不够,有的课堂评价简单几个词敷衍了事,有的甚至觉得课堂评价可有可无,浪费时间。而事实上,课堂评价使用
有效的地理课程学习,要有科学的评价体系做支撑.对学生地理学习的科学评价,有利于了解学生当前的学习状况,还可以科学规划、调整教学计划.长期以来在高中地理教学中,对学生地
期刊