【摘 要】
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<正>刚入学的高一新生,正处在初中物理和高中物理的知识交叉点上。初中的物理教材通俗易懂,语言简单明了,实验原理简单,计算题参量少,而所讲述的物理现象与学生的日常生活联
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<正>刚入学的高一新生,正处在初中物理和高中物理的知识交叉点上。初中的物理教材通俗易懂,语言简单明了,实验原理简单,计算题参量少,而所讲述的物理现象与学生的日常生活联系紧密,学起来并不感到困难。而高中物理却不同,高中物理教材叙述严谨、简练、抽象,理论性强,在理论中延伸的内容较多,实验有的要理想化讨论,计算参量又多,涉及的解题讲究用技巧和方法,同时又增加了图像类型的题等等。这就要求学生对物理知识点全面透视,才能很好的运用它。相应的,这对学生
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