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在新课程背景下，学校图书馆变为课程改革新课堂的尝试，使学校图书馆生成了新的功能，具有长远的和深层次的意义。
学校图书馆变为课改新课堂的尝试
【摘 要】
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在新课程背景下，学校图书馆变为课程改革新课堂的尝试，使学校图书馆生成了新的功能，具有长远的和深层次的意义。
【机 构】
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天津市塘沽区外国语学校图书馆 300451
【出 处】
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中国图书馆学会,全国中小型公共图书馆联合会,北京市西城区图书馆管理协会
【发表日期】
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2009年4期
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