【摘 要】
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在注意捕获研究领域,自上而下机制和自下而上机制是两种普遍认同的模型。但是近几年来,出现了一种注意捕获的价值驱动机制,它既与传统两种注意捕获机制存在一定的联系,又作为
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在注意捕获研究领域,自上而下机制和自下而上机制是两种普遍认同的模型。但是近几年来,出现了一种注意捕获的价值驱动机制,它既与传统两种注意捕获机制存在一定的联系,又作为独立的机制存在。本文采用事件相关电位技术,考察了PTSD的易感人群—儿童对于新兴的价值效应的反应情况,并与正常儿童进行对照,从而对PTSD儿童的价值驱动注意捕获的机制进行探讨。行为数据的结果表明,练习阶段的高奖赏刺激的反应时显著快于低奖赏刺激,而测试阶段的高奖赏干扰物条件的反应时均显著慢于低奖赏干扰物和无干扰物条件。ERP的结果发现,练习阶段的P1、N1成分的价值的主效应均显著,高价值的波幅显著高于低价值的波幅;测试阶段的P1、N1成分的价值的主效应显著,高价值的波幅较低价值的和无干扰的要高。
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