目的 睡眠是生命的重要生理过程,正常的睡眠有助于消除疲劳、恢复体力、保护大脑,增强机体生成抗体的能力,提高机体的免疫力。睡眠对于年幼儿童来说,是早期生长发育的生理过程,完善的睡眠结构和良好的睡眠质量对中枢神经系统的发育成熟非常重要,影响着身体、神经认知的发育和心理行为健康。儿童睡眠问题导致儿童行为与情绪障碍的发生,睡眠不足或睡眠不稳可导致记忆减退、注意力降低、情绪消沉、心理障碍[1],慢性的睡眠障碍甚至能导致生长滞缓、心肺功能异常、神经认知缺陷、学习能力的损害[2],并提高成年相关躯体疾病的发生几率。本文针对目前儿童睡眠流行病学研究的方法进行分析,对了解、预防、治疗儿童睡眠问题研究提供一定的帮助。方法 在中国知网中对中国期刊全文数据库采用主题词"儿童"和"睡眠"进行检索,1990年以前的主要是以临床经验总结和病例报告、病例分析、国外进展介绍等为主,1990～2000年的文章除了病例报告、经验总结以外,开始有少量小样本局部地区的有关儿童睡眠的流行病学调查；2001年以后,大量儿科医师、儿童保健医师参与儿童睡眠的研究,全国许多城市对婴幼儿、学龄前儿童及学龄儿童进行了睡眠及睡眠障碍的相关调查,开展了各种有关儿童睡眠及睡眠障碍的研究,科研设计方法涉及大规模的临床流行病学调查、病例对照研究、前瞻性研究等。结果 在国外文献报道中已运用在OSAHS遗传的流行病学调查,睡眠呼吸疾病中除了身体指数,CPC数据分析说明家族因素是异常的表型[32]。目前CPC在我国尚未有研究报道,其弥补PSG的相对不足,获得更多儿童睡眠的科学数据,非常值得借鉴和推广。结论 通过更多、更有效、更科学的研究方法开展有关儿童睡眠状况的流行病学研究和儿童睡眠障碍的基础研究,从而保证儿童睡眠医学领域研究的深入和科学性干预措施的制定,为我国儿童身心健康成长创造宽松、舒适的环境。