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小学语文教学过程中,对阅读教学的把握,并强化阅读教学工作,有助于提升小学生语文学习能力,更加有效地培养小学生语文核心素养。在开展小学语文中高段阅读教学时,要结合小学生的身心发展特点,做好有效引导,突出兴趣导向,以提升小学语文中高段阅读教学质量。本文对小学语文中高段阅读教学策略的研究,注重把握师生互动、趣味性教学方法等,以提升小学语文阅读教学效果和教学质量。