【摘 要】
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在小学四年级的语文课中,阅读教学占据很大的比重,有效的阅读学习不仅可以提升小学生的阅读能力,掌握更多的文学知识,还可以强化学生的思维和表达能力。在阅读课上,老师要学会根据学生的表现设计多样的教学方式来满足四年级学生的学习需求,在提升学生语文成绩的同时,也让学生发现阅读学习的乐趣,强化自主学习能力。
【出 处】
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新课改背景下课程理论与实践探究（第三辑）
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在小学四年级的语文课中,阅读教学占据很大的比重,有效的阅读学习不仅可以提升小学生的阅读能力,掌握更多的文学知识,还可以强化学生的思维和表达能力。在阅读课上,老师要学会根据学生的表现设计多样的教学方式来满足四年级学生的学习需求,在提升学生语文成绩的同时,也让学生发现阅读学习的乐趣,强化自主学习能力。
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